Modelo para gestionar la cultura interdisciplinaria en colectivos de la carrera de Medicina

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Alfredo Pardo Fernández
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo 2016
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author Alfredo Pardo Fernández
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contents Modelo para gestionar la cultura interdisciplinaria en colectivos de la carrera de Medicina Alfredo Pardo Fernández Yanely Barrientos Leliebre Abel Bravo Díaz José Suárez Rodríguez Medicina Modelo de gestión perfeccionamiento carrera de Medicina Interdisciplinariedad Se realizó un estudio que parte de la contradicción que se genera entre la concepción interdisciplinaria del curriculum de la carrera de medicina y el modo de actuación disciplinar de los docentes. El objetivo propuesto consistió en elaborar un modelo para gestionar la cultura interdisciplinaria en colectivos de la carrera de medicina a partir del siguiente problema ¿Cómo desarrollar la cultura interdisciplinaria a partir del trabajo metodológico del colectivo de año? El material y método consistió en un estudio retrospectivo, transversal y de desarrollo que contrasta la observación participante a través de una guía con una entrevista no estructurada a docentes y directivos seleccionados aleatoriamente, los resultados alcanzados sirvieron para perfeccionar los objetivos de salida de cada año de la carrera de medicina y los ejes transversales de la misma a partir de un modelo para lograr interdisciplinariedad. 2016 artículo científico 1028-9933 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551762889005 https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889005/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889005/551762889005.epub https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5517 Revista Información Científica application/pdf Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo Revista Información Científica (Cuba) Num.2 Vol.95
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Modelo para gestionar la cultura interdisciplinaria en colectivos de la carrera de Medicina Alfredo Pardo Fernández Yanely Barrientos Leliebre Abel Bravo Díaz José Suárez Rodríguez Medicina Modelo de gestión perfeccionamiento carrera de Medicina Interdisciplinariedad Se realizó un estudio que parte de la contradicción que se genera entre la concepción interdisciplinaria del curriculum de la carrera de medicina y el modo de actuación disciplinar de los docentes. El objetivo propuesto consistió en elaborar un modelo para gestionar la cultura interdisciplinaria en colectivos de la carrera de medicina a partir del siguiente problema ¿Cómo desarrollar la cultura interdisciplinaria a partir del trabajo metodológico del colectivo de año? El material y método consistió en un estudio retrospectivo, transversal y de desarrollo que contrasta la observación participante a través de una guía con una entrevista no estructurada a docentes y directivos seleccionados aleatoriamente, los resultados alcanzados sirvieron para perfeccionar los objetivos de salida de cada año de la carrera de medicina y los ejes transversales de la misma a partir de un modelo para lograr interdisciplinariedad. 2016 artículo científico 1028-9933 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551762889005 https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889005/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889005/551762889005.epub https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5517 Revista Información Científica application/pdf Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo Revista Información Científica (Cuba) Num.2 Vol.95
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