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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551762889009 https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889009/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889009/551762889009.epub https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889009/movil |
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Sommario:
- Estrategia de aprendizaje en la disciplina Estudios Sociales de la ciencia y la tecnología para los profesionales de la salud Danay Ramos Duharte Fidel Robinson Jay Yanely Barrientos Leliebre Maivel García Gonzales Josefa Ceballos Sánchez Medicina superación profesional Estrategia de aprendizaje necesidades de aprendizaje estudios sociales de la ciencia y la tecnología Se exponen referentes teóricos desde el punto de vista filosófico, psicológico y pedagógico en que se sustenta la actual superación profesional de los docentes de la Educación Médica Superior de la Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo y su aporte consiste en una estrategia de aprendizaje que contribuirá al perfeccionamiento del plan de superación profesional de los docentes de la Educación Médica Superior en la disciplina Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología, además responde a las tendencias de formación académica de postgrado en la enseñanza médica superior y permite elevar la preparación de los profesionales del sector de la salud para enfrentar con mayor preparación el ejercicio de Problemas Sociales de las Ciencias y las Tecnologías en el tránsito de categoría docente. La eficacia de la estrategia de aprendizaje fue validada mediante criterios de expertos y de usuarios logrando categoría de muy aceptable en ambos casos, lo que confirma la validez de su implementación. 2016 artículo científico 1028-9933 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551762889009 https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889009/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889009/551762889009.epub https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889009/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5517 Revista Información Científica application/pdf Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo Revista Información Científica (Cuba) Num.2 Vol.95