Imagen de Portada

Material de estudio en idioma Inglés para profesionales de los servicios farmacéuticos

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Greisy Elvira Márquez Jurjo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo 2016
Materias:	Medicina comunicación Material de estudio habilidades lingüísticas habilidades profesionales de lectura
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Algunos aspectos comunicativos en idioma Inglés para estudiantes del tercer año de la carrera de Enfermería
por: Greisy Elvira Márquez Jurjo
Publicado: (2012)

FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS, PEDAGÓGICOS Y GNOSEOLÓGICOS DE LAS HABILIDADES PROFESIONALES PEDAGÓGICAS
por: Manuel A. Mulet González
Publicado: (2011)

TIPOLOGÍA DE LAS COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN VETERINARIA
por: Juan B. Climént B.
Publicado: (2014)

Valoración de la preparación laboral de los estudiantes en el centro mixto Batalla del Jigüe
por: Elisabel Roche Álvarez
Publicado: (2017)

Antecedentes históricos sobre el proceso de desarrollo de habilidades profesionales pedagógicas para los estudiantes de la carrera de Marxismo Leninismo e Historia
por: Martha Odalys Santaya Domínguez.
Publicado: (2017)

La perspectiva de género, el aprovechamiento matemático y las habilidades lingüísticas
por: Berna Karina Sáenz Sánchez
Publicado: (2012)

La integración de los contenidos: puente de unidad entre las ciencias y la profesionalización
por: Inés Josefa Lazo - Fernández
Publicado: (2013)

Validación de instrumentos para el desarrollo de habilidades profesionales en el periodo preoperatorio mediato
por: Amy Torres Montes de Oca
Publicado: (2021)

Estrategia didáctica para enseñar a planificar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática
por: Andel Pérez González
Publicado: (2019)

Formación de habilidades profesionales en la enseñanza de la pediatría. Evolución histórica y tendencias
por: Emma Aurora Bastart Ortiz
Publicado: (2011)

Incorporación didáctica de recursos TIC a la enseñanza de la química: Fortalecimiento de habilidades digitales en tiempos de pandemia
por: Leonardo E Abella Peña
Publicado: (2021)

LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA INGLESA EN EL BACHILLERATO ECUATORIANO
por: Karina Mendoza Bravo
Publicado: (2017)

Leer más allá de las líneas. Análisis de los procesos de lectura digital desde la perspectiva de la literacidad
por: Mónica María Márquez Hermosillo
Publicado: (2018)

CONTENIDO TEÓRICO DEL TEXTO Y FORMACIÓN DE HABILIDADES LECTORAS EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA
por: GERMÁN MORALES
Publicado: (2013)

Mediación pedagógica de lecturas en inglés para el estudiantado con un nivel básico del idioma en la Cátedra de Educación Preescolar en la UNED, Costa Rica
por: Delia María Solís Solís
Publicado: (2022)

Actitudes, hábitos y estrategias de lectura de ingresantes a la educación superior
por: Sindy Patricia Cardona Puello
Publicado: (2018)

Análisis histórico-lógico de la formación profesional pedagógica del estudiante de la carrera de Educación Laboral-Informática
por: Gilberto Zúñiga-Calzadilla
Publicado: (2015)

Los ensayos clínicos en el plan de estudio de Medicina en Cuba
por: Indira Barcos Pina
Publicado: (2017)

Desarrollo de la lectoescritura mediante TIC y recursos educativos abiertos
por: Ana Inírida Suárez Cárdenas
Publicado: (2015)

ROTEIRO DE AVALIAÇÃO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA (RACF)
por: ADRIANA CRISTINA BOULHOÇA SUEHIRO
Publicado: (2011)

LAS HABILIDADES INVESTIGATIVAS DESDE EL PROGRAMA DE DOCTORADO EN CIENCIAS PEDAGÓGICAS
por: Aida M. Torres Alfonso
Publicado: (2018)

RELACIÓN ENTRE TIC Y LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES DE LECTOESCRITURA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE BÁSICA PRIMARIA
por: Rodolfo Ballestas Camacho
Publicado: (2015)

Antecedentes del trabajo de integración en los contenidos técnicos de la especialidad Agronomía
por: Inés Lazo Fernández
Publicado: (2006)

Validación de una prueba computarizada de lectura inicial en niños escolares colombianos
por: Natalia Cadavid-Ruiz
Publicado: (2016)

El desarrollo de habilidades investigativas en la formación de los profesionales de la salud
por: Lutgarda López Balboa
Publicado: (2015)

Efectos en la calidad del aprendizaje como consecuencia del uso de computador en escolares
por: CLAUDIA TALERO-GUTIÉRREZ
Publicado: (2009)

Profesionales que emigran. Una comparación entre enfermeras e ingenieros mexicanos en Estados Unidos
por: Alfredo Hualde Alfaro
Publicado: (2017)

Evidências de validade e consistência interna de tarefas de analogia gramatical
por: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota
Publicado: (2014)

LA CALIDAD DEL PROCESO LECTOR: LA HABILIDAD GENERALIZADA LEER
por: Ernan Santiesteban Naranjo
Publicado: (2012)

Las habilidades de pensamiento e informativas en el libro de texto de español: cronología de los planes de estudio en México
por: Mariela González López
Publicado: (2019)

Funcionamento cognitivo e habilidades metalinguísticas na aprendizagem da leitura
por: Sebastián Urquijo
Publicado: (2010)

EXPERIENCIA PEDAGÓGICA EN LA FORMACIÓN DE HABILIDADES PROFESIONALES EN LA CARRERA PEDAGOGIA- PSICOLOGIA
por: Bárbara Tristá Álvarez
Publicado: (2018)

CONCEPCIÓN DE LA PRÁCTICA LABORAL EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE BIOLOGÍA
por: Dayly García García
Publicado: (2019)

Las habilidades comunicativas como habilidades pedagógicas profesionales: una mirada desde la Orientación Profesional
por: Radine Boizán Mesa
Publicado: (2020)

La gestión de información en el mundo digital. Relación con el proceso de formación profesional
por: Evelio F. Machado - Ramírez
Publicado: (2014)

Propuesta didáctica para la formación de las habilidades profesionales a través de la integración de los contenidos de las asignaturas técnicas en la especialidad de Agronomía
por: Inés Lazo Fernández
Publicado: (2010)

El estudio independiente y la autopreparación del profesor en su formación inicial
por: Mercedes María Soca-Gener
Publicado: (2012)

Evidências de validade do Roteiro de Avaliação da Consciência Fonológica (RACF)
por: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota
Publicado: (2014)

El desarrollo de habilidades de comunicación oral en Lenguas Extranjeras en la formación de profesores de idioma en Cuba
por: Dr.C. Aracelis Góngora Perdomo
Publicado: (2017)

El emprendimiento educativo y el centro de lecto escritura académica de la Universidad Politécnica Salesiana, sede Guayaquil
por: Marjorie Isabel Salgado Ruiz
Publicado: (2018)