Buchumschlag

Propuesta de una discusión diagnóstica metodológica asistencial demostrativa

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Leonardo Savón Moiran
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo 2017
Schlagworte:	Medicina aprendizaje Método científico discusión diagnóstica
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Discusión diagnóstica colectiva en la asignatura Psiquiatría
von: Melba Ramírez Romaguera
Veröffentlicht: (2016)

Escalas diagnósticas para apendicitis aguda: situación actual
von: Jessenia Elizabeth Martínez Soto
Veröffentlicht: (2019)

VIDEOJUEGO COMO HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE DEL MÉTODO CIENTÍFICO EN ADOLESCENTES.
von: Francisco Boscan
Veröffentlicht: (2017)

Análisis de las interacciones en un grupo de discusión asíncrono durante el desarrollo de un foro mediado por la web en un contexto educativo universitario
von: Gustavo Poleo
Veröffentlicht: (2011)

"NUMBERS: ZONA CERO" (I): MÉTODO CIENTÍFICO DE INVESTIGACIÓN ESTADÍSTICA
von: Ana Serradó Bayés
Veröffentlicht: (2009)

Acta ecologica larvarum / Juan Jacobo Schmitter Soto
von: Schmitter Soto, Juan Jacobo
Veröffentlicht: (1993)

Resultados de la categorización de una muestra de pacientes con diagnóstico de egreso de esquizofrenia
von: Ana Patricia Montero
Veröffentlicht: (2002)

Fases para determinar la utilidad clínica de las pruebas diagnósticas
von: Mario Enrique Rendón-Macías
Veröffentlicht: (2020)

El grupo de discusión: revisión de premisas metodológicas
von: Rosario Rogel-Salazar
Veröffentlicht: (2018)

Precisión diagnóstica de indicadores antropométricos: perímetro de cintura, índice cintura-talla e índice cintura-cadera para la identificación de sobrepeso y obesidad infantil
von: HI Saldívar-Cerón
Veröffentlicht: (2016)

INTERACCIONES ENTRE ALUMNOS EN AULAS VIRTUALES. INCIDENCIA DE DISTINTOS DISEÑOS INSTRUCTIVOS
von: Analía Claudia Chiecher
Veröffentlicht: (2011)

La discusión en el campo de la educación y la enseñanza de la filosofía: una perspectiva para la resolución de conflictos
von: Miguel Ángel Gómez Mendoza
Veröffentlicht: (2008)

Patrones de aprendizaje en el contexto universitario mexicano: revisión sistemática del modelo y de sus publicaciones
von: Laura B. García-Ravidá
Veröffentlicht: (2019)

Validación de la entrevista diagnóstica estructurada DISC-IV para la identificación de trastornos psiquiátricos en niños y adolescentes en Chile
von: Sandra Saldivia B.
Veröffentlicht: (2013)

MIRADAS RETROSPECTIVAS DE LOS EGRESADOS SOBRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
von: Javier Gil Flores
Veröffentlicht: (2009)

Implementación de entrevistas clínicas en la evaluación diagnóstica en una cátedra de portugués
von: Graciela C. Lombardo
Veröffentlicht: (2017)

El metaanálisis de pruebas diagnósticas
von: M. Molina Arias
Veröffentlicht: (2015)

Observando Observaciones de una Modernidad ¿Inacabada?
von: Mauricio Rojas
Veröffentlicht: (1998)

Escritura epistémica de estudiantes universitarios en un sistema de actividad de cognición distribuida
von: Gerardo Hernández Rojas
Veröffentlicht: (2020)

Psychometric Profile of the Taiwanese Alcoholism Screening Test (TASS)
von: Horacio Rivera
Veröffentlicht: (2003)

Utilidad de la escala de predicción diagnóstica de neumonía bacteriana de Moreno en el manejo de la neumonía en niños
von: Javier Francisco Miranda-Candelario
Veröffentlicht: (2015)

El método clínico y el método científico.
von: José Arteaga Herrera
Veröffentlicht: (2010)

Carcinoma endocrino bien diferenciado de intestino delgado. Reporte de un caso y revisión de la literatura
von: Antonio García-Ruiz
Veröffentlicht: (2007)

Doenças pulmonares intersticiais: Acuidade diagnóstica e riscos da biópsia pulmonar cirúrgica
von: Miguel Guerra
Veröffentlicht: (2009)

Utilidad de la endoscopia digestiva alta diagnóstica en pacientes menores de 18 años
von: Martín Alonso Gómez Zuleta
Veröffentlicht: (2014)

Dependencia de la calificación de una evaluación diagnóstica en matemáticas con aspectos afectivos por la comisión de errores
von: Cristina Eccius-Wellmann
Veröffentlicht: (2020)

Evaluación de la capacidad diagnóstica de tres pruebas utilizadas en el diagnóstico de los estados nutricionales patológicos sobrepeso y obesidad
von: Franco Monsreal, José
Veröffentlicht: (2017)

CONFIRMACIÓN DEL MÉTODO DE AYUDA DIAGNÓSTICA DE LA DINÁMICA CARDIACA DE APLICACIÓN CLÍNICA DESARROLLADO CON BASE EN LA TEORÍA DE LA PROBABILIDAD
von: Javier Rodríguez
Veröffentlicht: (2011)

Deliberación y discusión
von: BERNARD MANIN
Veröffentlicht: (2005)

Aplicación de métodos activos de enseñanza en el aprendizaje de habilidades clínicas
von: Miguel Blanco Aspiazú
Veröffentlicht: (2014)

Validez y fiabilidad de prueba diagnóstica en entrenamiento sobre procedimientos laparoscópicos básicos
von: Irene Barrios Osuna
Veröffentlicht: (2015)

Sobre la falta de costumbre de terciar / Gabriel López Castro
von: López Castro, Gabriel
Veröffentlicht: (2000)

Implementación del Q-SORT en la evaluación diagnóstica y formativa de logros competenciales en estudiantes de Kinesiología
von: Máximo Escobar Cabello
Veröffentlicht: (2019)

La educación en ciencias y su impacto ambiental en comunidades rurales de Chiltepec, Oaxaca
von: Navarro Moreno, Leticia Guadalupe
Veröffentlicht: (2016)

Sesgos en los estudios de pruebas de diagnóstico: implicación en la estimación de la sensibilidad y especificidad
von: Mario Enrique Rendón-Macías
Veröffentlicht: (2020)

Participación en foros virtuales en cursos masivos (UNED)
von: Marta Ruiz - Corbella
Veröffentlicht: (2016)

El grupo de discusión como aproximación metodológica en investigaciones cualitativas
von: Luz M. Arboleda
Veröffentlicht: (2008)

a¿Existe el método científico? : historia y realidad / Ruy Pérez Tamayo
von: Pérez Tamayo, Ruy
Veröffentlicht: (1998)

a¿Existe el método científico? : historia y realidad / Ruy Pérez Tamayo
von: Pérez Tamayo, Ruy
Veröffentlicht: (2003)

Diseños experimentales ¿qué son y cómo se utilizan en las ciencias acuáticas?
von: Montoya-Márquez, J.A., L. Sánchez-Estudillo & P. Torres-Hernández
Veröffentlicht: (2011)