Estrategia didáctica para el desarrollo de la habilidad “identificar” en estudiantes de la carrera de Medicina

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Tatiana de la Caridad Gómez-Lloga
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo 2021
Schlagworte:	Medicina desarrollo estrategia didáctica habilidad “identificar” estudiantes de Medicina
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online