Esquema para mejorar el aprendizaje sobre el Análisis de la Situación de Salud
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo
2024
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876476830239686656 |
|---|---|
| author | Iván González Rodríguez |
| author_facet | Iván González Rodríguez |
| contents | Esquema para mejorar el aprendizaje sobre el Análisis de la Situación de Salud Iván González Rodríguez María Mercedes Delgado Delgado Carlos Salvador Hernández Faure Rafael de la Cruz Vázquez Ramón Sergio George Quintero Medicina Cuba esquema comunidad aprendizaje Situación de salud Introducción: El análisis de la situación de salud es una investigación primordial que se realiza en el sistema de salud cubano, en el que se estudia la salud, los elementos que la determinan y las formas de mejorarla. Objetivo: Evaluar la propuesta de diseño de un esquema que contribuya a la mejora del aprendizaje del análisis de la situación de salud de la comunidad para los residentes de la especialidad Medicina General Integral, pertenecientes a la Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo. Método: Se realizó una investigación pedagógica de tipo descriptiva en la antes mencionada institución durante el período marzo-julio de 2022. De un universo de 67 profesores que aceptaron participar, se seleccionaron 26 por muestreo intencional. Para obtener los datos primarios fueron aplicados tres cuestionarios tipo Likert para evaluar el esquema, en consideración con la estructura, la funcionalidad y el aporte en el aprendizaje. Dichos cuestionarios incluyeron las respuestas: Totalmente en desacuerdo, En desacuerdo, Ni de acuerdo ni en desacuerdo, De acuerdo y Totalmente de acuerdo. Los datos se resumieron en números absolutos y porcentajes. Se presentaron en tablas de distribución de frecuencias. Resultados: Los subtotales de respuestas Totalmente de acuerdo y De acuerdo sobre la evaluación estructural y funcional, así como la influencia que se espera de este para mejorar el aprendizaje del análisis de situación de salud, se consideraron adecuados al superar el estándar. Conclusiones: El esquema propuesto es evaluado como adecuado en estructura y funcionalidad. Se considera positiva la influencia que se espera de este para mejorar el aprendizaje del análisis de situación de salud de la comunidad. 2024 artículo científico 1028-9933 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551777616004 https://www.redalyc.org/journal/5517/551777616004/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551777616004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551777616004/551777616004.epub https://www.redalyc.org/journal/5517/551777616004/movil https://doi.org/10.5281/zenodo.10578679 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5517 Revista Información Científica application/pdf Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo Revista Información Científica (Cuba) Vol.103 |
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| institution | Redalyc |
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