Image de couverture de livre

Gestión para los procesos de prácticas profesionales en el Tecnológico de Antioquia – Institución Universitaria

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Janeth Abadía Sánchez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia 2015
Sujets:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) proyección social calidad universitaria prácticas profesionales Instituciones de Educación Superior acreditación institucional de alta calidad
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

El pregrado de Derecho de la Universidad de Antioquia. Un ejemplo de innovación
par: Elvigia Cardona Zuleta
Publié: (2017)

AUTOEVALUACIÓN Y RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD DEL PROGRAMA DE MERCADEO Y PUBLICIDAD DE LA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
par: Leonardo Ortegón Cortázar
Publié: (2014)

El pregrado de Derecho de la Universidad de Antioquia. Un ejemplo de innovación
par: Elvigia Cardona Zuleta
Publié: (2017)

Percepción de estudiantes respecto de la calidad educativa y organizacional de la carrera de enfermería de una universidad privada chilena
par: Fernando Vera-Millalén
Publié: (2018)

Un análisis crítico sobre los modelos de gestión de la calidad en la educación
par: Carlos Barroso Ramos
Publié: (2007)

La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad
par: María Elena Barrera
Publié: (2007)

LA AUTOEVALUACIÓN DE CARRERAS UNIVERSITARIAS: PRINCIPIOS PARA SU PERFECCIONAMIENTO
par: Sandra Yuliet Brito Padilla
Publié: (2015)

Efecto de la calidad de la información sobre la acreditación institucional: un estudio exploratorio en universidades chilenas
par: Emilio Rodríguez-Ponce
Publié: (2012)

Evaluación de la calidad docente en una facultad de empresa: filosofía, instrumentos y resultados
par: María García-Feijoo
Publié: (2015)

Sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior: consideraciones sobre la acreditación en Colombia
par: Víctor Manuel Gómez Campos
Publié: (2009)

Evaluar las prácticas profesionales: una posibilidad de mejora para la educación superior en México
par: Zayra Guadalupe Gutiérrez Bernal
Publié: (2019)

Instituciones y crecimiento económico: ¿consenso en la literatura?
par: Yakira Fernández-Torres
Publié: (2017)

LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EN LOS ESTUDIOS DE ENFERMERÍA EN EL CONTEXTO DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR.
par: A. Chirivella Ramón
Publié: (2006)

ESTANDARES DE CALIDAD PARA LA CARRERA DE MEDICINA
par: Eduardo Alemañy Pérez
Publié: (2009)

Gestión de calidad para la proyección sociocultural y extensión universitaria
par: Lilian Roxana Paredes López
Publié: (2019)

ORIENTACIÓN Y TUTORÍA EN LAS PRÁCTICAS PROFESIONALIZADORAS: PROPUESTA DE ESTÁNDARES DE CALIDAD
par: Joaquín Gairín Sallán
Publié: (2015)

Repercusión de la acreditación institucional sobre la calidad de la universidad. Un estudio exploratorio
par: Ramón Mínguez Vallejos
Publié: (2020)

Financiamiento y competitividad de Instituciones de Educación Superior: Impacto en la Responsabilidad Social Universitaria
par: Rogelio Díaz Herrera
Publié: (2021)

Propuesta metodológica para efectuar un proceso de autoevaluación por conglomerado en carreras universitarias
par: María Morera-Castro
Publié: (2019)

Impacto de los procesos de acreditación de la calidad en las carreras de ingeniería de universidades argentinas.Un estudio de casos
par: Ángela Corengia
Publié: (2016)

Análisis comparado de los procesos de calidad en fisioterapia/kinesiología de Colombia y Chile
par: Luis Fernando Rodríguez Ibagué
Publié: (2015)

La investigación docente y la reforma educativa democrática
par: Colin Lankshear
Publié: (2003)

Implicaciones del proceso de acreditación para los pacientes desde la perspectiva de los profesionales de enfermería
par: B. Figueiredo Manzo
Publié: (2012)

Programas de garantía de calidad a través de la acreditación de hospitales en Latinoamérica y el Caribe
par: Humberto de Moraes
Publié: (1993)

AUTO EVALUACIÓN INSTITUCIONAL Y ACREDITACIÓN COMO ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN: IMPLICANCIAS TEÓRICAS Y PRÁCTICAS
par: Silvia Redon Pantoja
Publié: (2009)

Fundamentación teórica de los modelos de gestión de la calidad en el servicio de información en instituciones universitarias
par: Casilda Andrade
Publié: (2011)

Análisis de la dependencia de la acreditación institucional: Un estudio comparativo de universidades en Chile
par: Patricia Carolina Huerta-Riveros
Publié: (2018)

Programa de acreditación de establecimientos hospitalarios en Argentina
par: Camilo J.M. Marracino
Publié: (1993)

SISTEMA DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR CUBANA: UN MODELO PARA LA GESTIÓN DE LA CALIDAD.
par: Marcos Antonio García Naranjo
Publié: (2013)

Aseguramiento de la calidad en formación técnica de nivel superior y la incidencia de los planes de mejoramiento institucional
par: Norma Cárdenas-Saldaña
Publié: (2021)

Diseño y validación de un modelo de gestión del capital intelectual para la calidad de Instituciones de Educación Superior, Colombia
par: Nancy Arrieta Reales
Publié: (2020)

Modelos de Gestión Universitaria: Contexto Latinoamericano y Retos de la Universidad Especializada de las Américas
par: Lucas Ariel Rodríguez
Publié: (2022)

Modelo de autoevaluación para la acreditación del programa de Ingeniero Mecánico Administrador de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí
par: Arturo Castillo Ramírez
Publié: (2012)

La acreditación y certificación en las instituciones de educación superior. Hacia la conformación de circuitos académicos de calidad: ¿Exclusión o Integración?
par: Alma Rosa Hernández Mondragón
Publié: (2006)

Fraude Académico: nueva industria de la educación universitaria globalizada
par: Etilvia M. Arjona Tseng, Ph.D
Publié: (2017)

Sistema de Acreditación Universitaria en Chile: ¿Cuánto hemos avanzado?
par: Víctor Cancino C.
Publié: (2014)

Origen y características del sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior chileno
par: Esteban Geoffroy Pitta
Publié: (2014)

Características de los laboratorios de función pulmonar en Argentina
par: Santiago C. Arce
Publié: (2011)

Propuesta de indicadores para la acreditación de secretarías generales en los centros de educación médica superior
par: Liliana Leyva Rosales
Publié: (2011)

Percepción de estudiantes de pregrado y evaluación de pares del Consejo Nacional de Acreditación respecto a la calidad de los procesos académicos en una universidad pública
par: Claudia María Payán Villamizar
Publié: (2021)