Nikan ka tlapowalistli: cuentos de aquí. El cuento tradicional como pedagogía emergente para una educación intercultural bilingüe en Tepetzintla, Veracruz

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Auteur principal: Jazmín Nallely Argüelles Santiago
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Ediciones nuestrAmérica desde Abajo 2018
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author Jazmín Nallely Argüelles Santiago
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contents Nikan ka tlapowalistli: cuentos de aquí. El cuento tradicional como pedagogía emergente para una educación intercultural bilingüe en Tepetzintla, Veracruz Jazmín Nallely Argüelles Santiago Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) educación propia lengua originaria Revitalización lingüística interculturalidad y bilingüismo En Tepetzintla, el desplazamiento del náhuatl por el español nos lleva a considerar que la comunidad se encuentra en un proceso de alienación de su patrimonio estético, histórico, cultural y lingüístico. Hoy en día resulta indispensable la implementación de un proyecto destinado a fomentar el uso de la lengua náhuatl tanto de manera oral como escrita mediante los cuentos que reflejan la sabiduría de generaciones anteriores. La creación, recreación y difusión de los cuentos de la localidad constituyen las actividades tendientes a fortalecer los elementos que forman parte de la identidad cultural del pueblo originario huasteco para avanzar en los procesos de revitalización y afianzar el aprecio por la diversidad lingüística de la región. 2018 artículo científico 0719-3092 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551957464005 https://www.redalyc.org/journal/5519/551957464005/ https://www.redalyc.org/journal/5519/551957464005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5519/551957464005/551957464005.epub https://www.redalyc.org/journal/5519/551957464005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5519 Revista nuestrAmérica application/pdf Ediciones nuestrAmérica desde Abajo Revista nuestrAmérica (Chile) Num.11 Vol.6
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Jazmín Nallely Argüelles Santiago
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
educación propia
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Revitalización lingüística
interculturalidad y bilingüismo
Nikan ka tlapowalistli: cuentos de aquí. El cuento tradicional como pedagogía emergente para una educación intercultural bilingüe en Tepetzintla, Veracruz Jazmín Nallely Argüelles Santiago Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) educación propia lengua originaria Revitalización lingüística interculturalidad y bilingüismo En Tepetzintla, el desplazamiento del náhuatl por el español nos lleva a considerar que la comunidad se encuentra en un proceso de alienación de su patrimonio estético, histórico, cultural y lingüístico. Hoy en día resulta indispensable la implementación de un proyecto destinado a fomentar el uso de la lengua náhuatl tanto de manera oral como escrita mediante los cuentos que reflejan la sabiduría de generaciones anteriores. La creación, recreación y difusión de los cuentos de la localidad constituyen las actividades tendientes a fortalecer los elementos que forman parte de la identidad cultural del pueblo originario huasteco para avanzar en los procesos de revitalización y afianzar el aprecio por la diversidad lingüística de la región. 2018 artículo científico 0719-3092 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551957464005 https://www.redalyc.org/journal/5519/551957464005/ https://www.redalyc.org/journal/5519/551957464005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5519/551957464005/551957464005.epub https://www.redalyc.org/journal/5519/551957464005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5519 Revista nuestrAmérica application/pdf Ediciones nuestrAmérica desde Abajo Revista nuestrAmérica (Chile) Num.11 Vol.6
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