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  • Cultura escrita bilingüe en escuelas indígenas de México: Distancia entre lo normativo y lo descriptivo
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Cultura escrita bilingüe en escuelas indígenas de México: Distancia entre lo normativo y lo descriptivo

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Gregorio Hernández Zamora
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Ediciones nuestrAmérica desde Abajo 2018
Schlagworte:
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Cultura escrita
lenguas indígenas
educación indígena
escuelas bilingües
Online-Zugang:
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