Defensa de la educación pública en las manifestaciones juveniles bahienses. ‘Los amigos de la toma son para siempre’

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Sandra Alarcón
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Ediciones nuestrAmérica desde Abajo 2020
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author Sandra Alarcón
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contents Defensa de la educación pública en las manifestaciones juveniles bahienses. ‘Los amigos de la toma son para siempre’ Sandra Alarcón Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) derechos Educación desigualdades En este escrito abordaré algunos puntos en común entre aspectos teóricos referidos a las juventudes y su participación política en el espacio público con la experiencia de la toma de las Escuelas Medias de la Universidad Nacional del Sur, (en adelante EMUNS), que se llevó a cabo en la ciudad de Bahía Blanca, Argentina en agosto 2018, cuyos impulsores fueron el colectivo de estudiantes de escuelas secundarias, universitarios y terciarios bahienses. Para abordar esta experiencia, tomaré como datos empíricos algunas publicaciones vertidas en algún medio de comunicación referidas a “la toma” y las manifestaciones (datos, recuerdos, anécdotas, percepciones, valoraciones) emitidas, en una entrevista colectiva, por parte de un grupo de estudiantes secundarios, y una docente de las EMUNS, que participaron activamente en el hecho. 2020 artículo científico 0719-3092 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551960972004 https://www.redalyc.org/journal/5519/551960972004/ https://www.redalyc.org/journal/5519/551960972004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5519/551960972004/551960972004.epub https://www.redalyc.org/journal/5519/551960972004/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5519 Revista nuestrAmérica application/pdf Ediciones nuestrAmérica desde Abajo Revista nuestrAmérica (Chile) Num.15 Vol.8
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Defensa de la educación pública en las manifestaciones juveniles bahienses. ‘Los amigos de la toma son para siempre’ Sandra Alarcón Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) derechos Educación desigualdades En este escrito abordaré algunos puntos en común entre aspectos teóricos referidos a las juventudes y su participación política en el espacio público con la experiencia de la toma de las Escuelas Medias de la Universidad Nacional del Sur, (en adelante EMUNS), que se llevó a cabo en la ciudad de Bahía Blanca, Argentina en agosto 2018, cuyos impulsores fueron el colectivo de estudiantes de escuelas secundarias, universitarios y terciarios bahienses. Para abordar esta experiencia, tomaré como datos empíricos algunas publicaciones vertidas en algún medio de comunicación referidas a “la toma” y las manifestaciones (datos, recuerdos, anécdotas, percepciones, valoraciones) emitidas, en una entrevista colectiva, por parte de un grupo de estudiantes secundarios, y una docente de las EMUNS, que participaron activamente en el hecho. 2020 artículo científico 0719-3092 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551960972004 https://www.redalyc.org/journal/5519/551960972004/ https://www.redalyc.org/journal/5519/551960972004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5519/551960972004/551960972004.epub https://www.redalyc.org/journal/5519/551960972004/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5519 Revista nuestrAmérica application/pdf Ediciones nuestrAmérica desde Abajo Revista nuestrAmérica (Chile) Num.15 Vol.8
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