Políticas ecosóficas del docente venezolano emergente, insurrección transmetódica

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Milagros Elena Rodríguez
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Ediciones nuestrAmérica desde Abajo 2023
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
_version_ 1876444631816732672
author Milagros Elena Rodríguez
author_facet Milagros Elena Rodríguez
contents Políticas ecosóficas del docente venezolano emergente, insurrección transmetódica Milagros Elena Rodríguez Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) docencia complejidad Decolonialidad La docencia venezolana se encuentra actualmente en emergencia, la urgencia del país la ha heredado de los diversos problemas sociales, económicos, políticos, sociales y de toda índole que han resultado en un éxodo en búsqueda de sobrevivencia: una emigración muy alta; aunada a la destrucción de diversas instituciones en sus plantas físicas a todos los niveles educativos. Con el transparadigma complejo se cumple con objetivo complejo de investigación analizar políticas ecosóficas del docente venezolano emergente como insurrección transmetódica. Lo hacemos desde los transmétodos, esta vez la hermenéutica comprensiva, ecosófica y diatópica, en sus momentos: analítico, empírico y propositivo. En el momento propositivo el sentipensar aparece en escena con la subjetividad que va haciendo hermeneusis de alto nivel cogitativo. Evidenciamos el docente venezolano con la alfabetización ecosófica, su naturaleza y urgencia. 2023 artículo científico 0719-3092 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551975262016 https://www.redalyc.org/journal/5519/551975262016/ https://www.redalyc.org/journal/5519/551975262016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5519/551975262016/551975262016.epub https://www.redalyc.org/journal/5519/551975262016/movil https://doi.org/10.5281/zenodo.7608752 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5519 Revista nuestrAmérica application/pdf Ediciones nuestrAmérica desde Abajo Revista nuestrAmérica (Chile) Num.22
format Artículo científico
id redalyc_551975262016
institution Redalyc
language es
publishDate 2023
publisher Ediciones nuestrAmérica desde Abajo
spellingShingle Políticas ecosóficas del docente venezolano emergente, insurrección transmetódica
Milagros Elena Rodríguez
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
docencia
complejidad
Decolonialidad
Políticas ecosóficas del docente venezolano emergente, insurrección transmetódica Milagros Elena Rodríguez Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) docencia complejidad Decolonialidad La docencia venezolana se encuentra actualmente en emergencia, la urgencia del país la ha heredado de los diversos problemas sociales, económicos, políticos, sociales y de toda índole que han resultado en un éxodo en búsqueda de sobrevivencia: una emigración muy alta; aunada a la destrucción de diversas instituciones en sus plantas físicas a todos los niveles educativos. Con el transparadigma complejo se cumple con objetivo complejo de investigación analizar políticas ecosóficas del docente venezolano emergente como insurrección transmetódica. Lo hacemos desde los transmétodos, esta vez la hermenéutica comprensiva, ecosófica y diatópica, en sus momentos: analítico, empírico y propositivo. En el momento propositivo el sentipensar aparece en escena con la subjetividad que va haciendo hermeneusis de alto nivel cogitativo. Evidenciamos el docente venezolano con la alfabetización ecosófica, su naturaleza y urgencia. 2023 artículo científico 0719-3092 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551975262016 https://www.redalyc.org/journal/5519/551975262016/ https://www.redalyc.org/journal/5519/551975262016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5519/551975262016/551975262016.epub https://www.redalyc.org/journal/5519/551975262016/movil https://doi.org/10.5281/zenodo.7608752 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5519 Revista nuestrAmérica application/pdf Ediciones nuestrAmérica desde Abajo Revista nuestrAmérica (Chile) Num.22
title Políticas ecosóficas del docente venezolano emergente, insurrección transmetódica
topic Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
docencia
complejidad
Decolonialidad
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551975262016
https://www.redalyc.org/journal/5519/551975262016/
https://www.redalyc.org/journal/5519/551975262016/html/
https://www.redalyc.org/journal/5519/551975262016/551975262016.epub
https://www.redalyc.org/journal/5519/551975262016/movil
https://doi.org/10.5281/zenodo.7608752