Mas allá de los platos típicos: el proyecto matemática intercultural en el Perú

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1. Verfasser: Joachim Schroeder
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Playa Ancha 2005
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author Joachim Schroeder
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contents Mas allá de los platos típicos: el proyecto matemática intercultural en el Perú Joachim Schroeder Estudios Culturales La Reforma Educativa del Perú tiene sus bases teóricas en una conceptualizaciónde la interculturalidad bastante compleja y amplia, siendo una de lasinnovaciones más significativa la integración de las ciencias naturales y de lamatemática en la educación intercultural. En este contexto, el siguiente trabajopresenta las líneas generales del enfoque educativo peruano, el cuál se vieneimplementando desde el año 1991, y describe como se ha intentado materializar,en base a las experiencias concretas derivadas de la formación docente,una matemática intercultural que tome en serio la diversidad cultural, social ylingüística del alumnado para la construcción del aprendizaje. 2005 artículo científico 0718-0586 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55200405 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=552 Cuadernos Interculturales application/pdf Universidad de Playa Ancha Cuadernos Interculturales (Chile) Num.4 Vol.3
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Joachim Schroeder
Estudios Culturales
Mas allá de los platos típicos: el proyecto matemática intercultural en el Perú Joachim Schroeder Estudios Culturales La Reforma Educativa del Perú tiene sus bases teóricas en una conceptualizaciónde la interculturalidad bastante compleja y amplia, siendo una de lasinnovaciones más significativa la integración de las ciencias naturales y de lamatemática en la educación intercultural. En este contexto, el siguiente trabajopresenta las líneas generales del enfoque educativo peruano, el cuál se vieneimplementando desde el año 1991, y describe como se ha intentado materializar,en base a las experiencias concretas derivadas de la formación docente,una matemática intercultural que tome en serio la diversidad cultural, social ylingüística del alumnado para la construcción del aprendizaje. 2005 artículo científico 0718-0586 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55200405 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=552 Cuadernos Interculturales application/pdf Universidad de Playa Ancha Cuadernos Interculturales (Chile) Num.4 Vol.3
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