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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552056856010 |
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Table of Contents:
- Função da educação ambiental na promoção do desenvolvimento social Adriana Rivoire Menelli de Oliveira Eunice Maria Nazarethe Nonato Tarcisio Staudt Estudios Territoriales Funçã o Social Educação Ambiental Currículo Ambiental Desenvolvimento Social Conteúdos Curriculares Este estudo tem por objetivo fazer uma reflexão sob re o conteúdo da Educação Ambiental, num contexto da preocupação que não se restringe a relacionar uma lista de aspectos específicos desta área do con hecimento. Não se pretende estabelecer linhas demarcativas, mas o propósito é de exercitar, por meio da reflexão, trazendo à luz alguns conteúdos que precisam ser co nsiderados na Educação Ambiental, e colaborar na construção de uma socieda de sustentável e desenvolvida. Sob esse aspecto, discutem-se duas variáveis de com preensão: a especulação utópica e a possibilidade real, incumbindo o indivíduo e a sociedade num exercício coletivo da transformação da própria história. Além dessas, ide ntifica-se outros conteúdos procedimentais que incluem as regras, os métodos e as habilidades, como meios operacionais, num pressuposto indispensável para ap rendizagem de conteúdo e realização de ações acompanhadas por reflexões sobr e esse fazer, procurando aperfeiçoá-lo. Destaca-se que os principais pontos foram abordados de forma qualitativa da pesquisa, concluindo-se, ao término, que a adoção de práticas ambientais nos conteúdos curriculares contribui qua litativamente para a construção cultural no conjunto do desenvolvimento da sociedad e. 2007 artículo científico 1414-7106 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552056856010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5520 Redes. Revista do Desenvolvimento Regional application/pdf Universidade de Santa Cruz do Sul Redes. Revista do Desenvolvimento Regional (Brasil) Num.3 Vol.12