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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552062677005 https://www.redalyc.org/journal/5520/552062677005/ https://www.redalyc.org/journal/5520/552062677005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5520/552062677005/552062677005.epub https://www.redalyc.org/journal/5520/552062677005/movil https://doi.org/10.17058/redes.v25i1.14685 |
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Table of Contents:
- As dimensões do conhecimento agroecológico: a experiência dos agricultores familiares assentados em Viamão, RS Potira V. Preiss Estudios Territoriales Agroecologia Reforma agrária Agricultura familiar Construção de conhecimento A agroecologia tem sido debatida em nível internacional como uma referência para a construção de sistemas alimentares mais sustentáveis, se tornando o foco de centros de pesquisa e agências de desenvolvimento. No entanto, é importante considerar que a transição agroecológica passa necessariamente por um processo de construção de conhecimentos por parte dos atores sociais que a protagonizam. Este artigo tem como objetivo apresentar e discutir as dimensões do conhecimento agroecológico vivenciado pelos agricultores familiares vinculados ao Assentamento Filhos de Sepé em Viamão, RS. Os dados são fruto de uma pesquisa qualitativa e tem como referencial teórico-analítico abordagens relacionais do conhecimento que compreendem este como o resultado de um processo integral e dinâmico da interação dos seres no mundo. Através de observação participante, entrevistas e construção colaborativa de ilustrações pode-se identificar três dimensões pelas quais o conhecimento agroecológico dos agricultores tem sido construído: a lavoura, o corre e o habitar. Essas dimensões se interpõem e entrelaçam no cotidiano vivido pelos assentados, criando uma série de interfaces e contribuindo para que possam realizar suas atividades produtivas e reprodutivas. Os resultados demonstram um processo de conhecimento complexo, multidisciplinar e heterogêneo que emerge a partir de experiência prática de engajamento dos agricultores com o mundo, rompendo com dicotomias clássicas sobre a relação sociedade-natureza e a agricultura receituária. O contexto agrícola atual requer agricultores familiares multifacetados, em que as habilidades de manejo de cultivos são apenas uma entre as funções desempenhadas, fazendo com que diferentes aprendizados precisem ser desenvolvidos. A troca de saberes é altamente relevante, seja entre seus pares, técnicos, pesquisadores ou ainda os não humanos com quem interagem cotidianamente. 2020 artículo científico 1414-7106 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552062677005 https://www.redalyc.org/journal/5520/552062677005/ https://www.redalyc.org/journal/5520/552062677005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5520/552062677005/552062677005.epub https://www.redalyc.org/journal/5520/552062677005/movil https://doi.org/10.17058/redes.v25i1.14685 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5520 Redes. Revista do Desenvolvimento Regional application/pdf Universidade de Santa Cruz do Sul Redes. Revista do Desenvolvimento Regional (Brasil) Num.1 Vol.25