Buchumschlag

Os 25 Anos do PPGDR-UNISC e sua contribuição para a pósgraduação e pesquisa em Desenvolvimento Regional no Brasil

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rogerio Leandro Lima da Silveira
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade de Santa Cruz do Sul 2020
Schlagworte:	Estudios Territoriales Pós Pesquisa Graduação Desenvolvimento Regional
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

PÓS - GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO REGIONAL NA UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL - 20 ANOS
von: Virginia Elisabeta Etges
Veröffentlicht: (2014)

Pós-Graduação Lato Sensu: como alinhar as demandas regionais e a vocação das instituições de ensino superior?
von: Jacir Favretto
Veröffentlicht: (2023)

Relação família-escola: o estado da arte na pós-graduação brasileira
von: Andreza Maria de Lima
Veröffentlicht: (2018)

PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA: o processo de produção e de sistematização do conhecimento
von: Antônio Joaquim Severino
Veröffentlicht: (2009)

A pesquisa em educação: a gestão educacional como tema do debate
von: Ramon de Oliveira
Veröffentlicht: (2019)

O MESTRADO PROFISSIONAL: MAIS UM EQUÍVOCO DA POLÍTICA NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO
von: Antônio Joaquim SEVERINO
Veröffentlicht: (2006)

FORMAÇÃO, PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UM RECORTE DOS 30 ANOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA UEPB
von: Elaine Melo de Brito Costa Lemos
Veröffentlicht: (2009)

Quilombolas amazônidas nas pesquisas de pós-graduação em educação
von: Jardilene Gualberto Pereira Fôlha
Veröffentlicht: (2023)

Pesquisa, Design e Ergonomia: um panorama sobre o Programa de Pós-Graduação em Design (UFMA)
von: Raimundo Lopes Diniz
Veröffentlicht: (2021)

Formação em pesquisa na pós-graduação: práticas e desafios. A formação do pesquisador em Educação na Universidade do Estado da Bahia
von: Antônio Dias Nascimento
Veröffentlicht: (2018)

A Orientação Acadêmica como Espaço de Mais-Vida
von: Julio Groppa Aquino
Veröffentlicht: (2022)

O programa de pós-graduação em educação da UNESP de Marília: contribuições para uma agenda de discussões sobre aspectos da política de pós-graduação no Brasil
von: Rosane Michelli de Castro
Veröffentlicht: (2011)

Mídia e tecnologia: um estudo exploratório dos programas de pós-graduação em comunicação no Brasil
von: Angela Maria Grossi
Veröffentlicht: (2017)

História e memória do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (1975-2020)
von: Marcus Levy Bencostta
Veröffentlicht: (2021)

ABORDAGEM QUALITATIVA: ESTUDO NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ (2004 – 2014)
von: E. A. MEDEIROS
Veröffentlicht: (2017)

Desafios da pós-graduação em saúde humana no Brasil
von: Reinaldo Guimarães
Veröffentlicht: (2011)

A área de Sociologia e os desafios de seus Programas modais: análises do último biênio
von: Fernando Tavares Júnior
Veröffentlicht: (2019)

INTERDISCIPLINARIDADE, ENTRE O CONCEITO E A PRÁTICA: UM ESTUDO DE CASO
von: Susana Cesco
Veröffentlicht: (2014)

PLANEJAMENTO REGIONAL NO RIO GRANDE DO SUL: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DE ANÁLISE DOS PLANOS ESTRATÉGICOS DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL
von: Rogério Leandro Lima da Silveira
Veröffentlicht: (2014)

45 anos de Pós-Graduação em Educação na Universidade Federal do Paraná: situação e desafios
von: Carlos Roberto Jamil Cury
Veröffentlicht: (2020)

Pesquisa e produção intelectual na área de didática: resultados de um estudo múltiplo de casos
von: Letícia Brito Mendes Pimenta
Veröffentlicht: (2013)

A Pós-Graduação e a pesquisa no Brasil: processos de regulação e de reconfiguração da formação e da produção do trabalho acadêmico
von: João Ferreira de Oliveira
Veröffentlicht: (2015)

Universidade como coping para lidar com o trabalho na assistência do mestrando enfermeiro
von: Yasmin Lilla Veronica Bujdoso
Veröffentlicht: (2008)

Trajetória profissional de egressos de cursos de doutorado nas áreas da saúde e biociências
von: Virginia Alonso Hortale
Veröffentlicht: (2014)

Ensino e pesquisa nos Estados Unidos: algumas características dos principais programas de doutorado em contabilidade
von: Fernando Dal- Ri Murcia
Veröffentlicht: (2007)

A pós-graduação em Sociologia no Brasil: conquistas e desafios em tempos de globalização
von: Clarissa Eckert Baeta Neves
Veröffentlicht: (2018)

PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM O PLANO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO
von: Denis Konrado Fehlauer
Veröffentlicht: (2019)

Afinal, quando iniciamos a análise textual discursiva? Um ensaio das percepções iniciais na visão de pós-graduandos da área de ensino de Ciências
von: Danilo de Oliveira Kitzberger
Veröffentlicht: (2022)

Avaliação da pós-graduação no Brasil
von: Heitor Luiz Furtado
Veröffentlicht: (2014)

Estudo Cientométrico dos Programas de Pós-Graduação em Educação no Brasil
von: Maria Helena Machado de MORAES
Veröffentlicht: (2014)

A pós-graduação e a pesquisa sobre/na educação básica: relações e proposições
von: Antonia Almeida Silva
Veröffentlicht: (2017)

Pesquisa em política educacional no Brasil (2000-2010): uma análise de teses e dissertações
von: Isabel Melero Bello
Veröffentlicht: (2014)

Perfil dos programas de pós-graduação Stricto Sensu em Gestão do Conhecimento no Brasil e seu panorama da produção científica1
von: Lidiane Cristina da Silva
Veröffentlicht: (2019)

A INFLUÊNCIA DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA AACSB NA GESTÃO DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM ADMINISTRAÇÃO NOS ESTADOS UNIDOS
von: Emerson Antonio Maccari
Veröffentlicht: (2013)

Graduação e pós-graduação em serviço social no Brasil
von: Maria Lúcia Teixeira Garcia
Veröffentlicht: (2018)

Os saberes necessários aos orientadores na Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação: um estudo de revisão
von: Diego Andrade de Jesus Lelis
Veröffentlicht: (2024)

Estudo sobre Valores Pessoais e Significados Atribuídos ao Trabalho por Estudantes de Graduação e de Pós-Graduação
von: Fabiana Pinto de Almeida, Bizarria, et al.
Veröffentlicht: (2022)

Formação estatística nos programas de pós-graduação brasileiros: análise das disciplinas oferecidas
von: Felipe Tumenas Marques
Veröffentlicht: (2023)

EGRESSOS DE UM CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO: PERFIL E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE
von: Susély Aparecida Fonseca Gonçalves
Veröffentlicht: (2020)

Trajetória de egressos da pós- graduação do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais: uma ferramenta para avaliação
von: Maria Lígia Moreira
Veröffentlicht: (2012)