Pós-Graduação Lato Sensu: como alinhar as demandas regionais e a vocação das instituições de ensino superior?
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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|---|---|
| author | Jacir Favretto |
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| contents | Pós-Graduação Lato Sensu: como alinhar as demandas regionais e a vocação das instituições de ensino superior? Jacir Favretto Marcia Elisa Soares Echeveste Cláudia Medianeira Cruz Rodrigues Bernardo Sfredo Miorando Argos Gumbowsky Estudios Territoriales Pós Educação Superior Graduação Lato Sensu Desenvolvimento Regional Uma Instituição de Educação Superior (IES) deve desenvolver suas atividades e direcionar as ações de forma a atender a legislação educacional vigente, as diretrizes estabelecidas no seu Plano de Desenvolvimento Institucional e suas funções, atender as expectativas e demandas da região na qual se insere, visando o desenvolvimento regional. A estruturação da informação referente às demandas regionais é necessária para que a Instituição de Ensino Superior elabore e consolide seu Plano de Desenvolvimento Institucional e, consequentemente, seus Projetos Pedagógicos de Curso. Neste contexto, o objetivo deste artigo é apresentar um modelo de sistematização de informações que relacione as demandas regionais com os objetos de conhecimento das IES, para orientar a criação e a atualização de cursos de pós-graduação lato sensu. Entende-se que essas informações dizem respeito ao ambiente interno e externo à IES, tendo como condicionantes, por exemplo, a legislação educacional e profissional, infraestrutura e plano estratégico da IES, contextos social, político, cultural e geográfico, e expectativas das organizações locais. Como principal resultado, o modelo habilita as IES a delinearem seus portfólios de objetos de conhecimentos associados aos cursos de pós-graduação lato sensu, facilitando o gerenciamento das informações para construção do Projeto Pedagógico desses cursos, contemplando a demanda regional e os objetos de conhecimentos a serem atendidos. 2023 artículo científico 1414-7106 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552078284009 https://www.redalyc.org/journal/5520/552078284009/ https://www.redalyc.org/journal/5520/552078284009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5520/552078284009/552078284009.epub https://www.redalyc.org/journal/5520/552078284009/movil https://doi.org/10.17058/redes.v28i1.16711 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5520 Redes. Revista do Desenvolvimento Regional application/pdf Universidade de Santa Cruz do Sul Redes. Revista do Desenvolvimento Regional (Brasil) Vol.28 |
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