EM BUSCA DA HISTORICIDADE DO MUNICÍPIO DE QUEIMADOS: EXPERIÊNCIAS POSSÍVEIS ENTRE A HISTÓRIA PÚBLICA E O ENSINO DE HISTÓRIA
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2014
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| _version_ | 1876470183447494656 |
|---|---|
| author | Claudia Patrícia de Oliveira Costa Correio |
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| contents | EM BUSCA DA HISTORICIDADE DO MUNICÍPIO DE QUEIMADOS: EXPERIÊNCIAS POSSÍVEIS ENTRE A HISTÓRIA PÚBLICA E O ENSINO DE HISTÓRIA Claudia Patrícia de Oliveira Costa Correio Educación memória Queimados história pública Ensino de História Durante as entrevistas realizadas junto à população queimadense entre os anos de 2009 e 2013, identificamos significativo desconforto revelado diante do desenvolvimento da cidade. Tal desconforto expressou-se, na fala dos entrevistados, a partir do crescente interesse dos depoentes em compartilhar suas memórias, registrando-as como "uma resposta ou reação, diante das mudanças rápidas e de uma vida sem âncoras ou raízes" (JELIN, 2002, p. 9). Nesse sentido, constatamos que a preocupação de muitos queimadenses, especialmente aqueles cujas trajetórias de vida se caracterizaram pela maior atuação na esfera pública, introduz questões como a importância das memórias para a escrita e o ensino de História, sua divulgação, a patrimonialização cultural e a dívida do presente com o passado. 2014 artículo científico 1984-9540 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552156371002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5521 Periferia application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Periferia (Brasil) Num.1 Vol.6 |
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| institution | Redalyc |
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| publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
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