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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552156374004 |
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Table of Contents:
- CENAS COTIDIANAS QUE DESAFIAM EDUCADORES(AS) A LIDAR COM GÊNERO E SEXUALIDADES NA INFÂNCIA Virginia Georg Schindhelm Educación cenas cotidianas gênero e sexualidades Educador(a) da infância O artigo destaca experiências vivenciadas por crianças sobre gênero e sexualidades que costumeiramente são consideradas problemas por educadores(as) ao defrontarem-se com pontos de cruzamento entre certo/errado, normal/anormal, natural/antinatural, verdadeiro/falso. Os pequenos perguntam e promovem situações que levam os adultos ao encontro de seus desconhecimentos, suas culturas e seus medos num verdadeiro confronto com questões emergentes da curiosidade e lógica infantil. O trabalho com o gênero e as sexualidades no contexto escolar é um desafio transformador da prática educativa, na medida em que educadores(as) muitas vezes escolhem não ver certas experiências por não saberem lidar com situações tão delicadas e conflituosas. A pesquisa de doutoramento que originou este trabalho inferiu ocultamentos, silenciamentos e desconhecimentos dos(as) educadores(as) acerca dessas temáticas 2013 artículo científico 1984-9540 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552156374004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5521 Periferia application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Periferia (Brasil) Num.1 Vol.5