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POLÍTICAS CURRICULARES NO ÂMBITO ESCOLAR: QUE SIGNIFICADOS EMERGEM DA LEITURA QUE OS PROFESSORES FAZEM DO DOCUMENTO CURRICULAR

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Vera Regina Souza dos Santos
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2017
Schlagworte:	Educación currículo prática pedagógica Política curricular ciclo de alfabetização
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