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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552157593016 https://www.redalyc.org/journal/5521/552157593016/ https://www.redalyc.org/journal/5521/552157593016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5521/552157593016/552157593016.epub https://www.redalyc.org/journal/5521/552157593016/movil |
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Table of Contents:
- REDES DE SABERES: PENSAMENTO INTERDISCIPLINAR Marcus Alexandre de Pádua Cavalcanti Educación rede conhecimento interdisciplinaridade A importância de estruturar diferentes ciências sob a perspectiva de redes mostra que saberes teóricos e práticos podem conviver em um mesmo ambiente, se influenciando mutuamente. O fenômeno que a princípio parece objeto de estudo de apenas uma ciência também pode ser estudado por outras. Modificações e influências mútuas ocorrem quando diferentes modalidades de conhecimentos convivem em um mesmo trabalho. É marcante na educação contemporânea a presença do saber compartimentado. Não se estabelece conexão entre as disciplinas e essas são apresentadas aos estudantes como conhecimentos apartados uns dos outros, criando barreiras para uma concepção do conhecimento como um todo. A educação interdisciplinar tem sido a medida de maior recorrência para superar essa fragmentação do saber. A crítica à fragmentação das ciências contemporâneas traz várias discussões epistemológicas acerca da complexidade e dos paradigmas do conhecimento e, nessa perspectiva, busca expor as implicações de uma tentativa de se derivar um pensamento a partir da filosofia de Deleuze, que se configura como uma prática rizomática, em contraponto ao modelo epistemológico arbóreo cartesiano. 2018 artículo científico 1984-9540 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552157593016 https://www.redalyc.org/journal/5521/552157593016/ https://www.redalyc.org/journal/5521/552157593016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5521/552157593016/552157593016.epub https://www.redalyc.org/journal/5521/552157593016/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5521 Periferia application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Periferia (Brasil) Num.1 Vol.10