BLACK WOMEN’S ACADEMIC AND LEADERSHIP DEVELOPMENT IN HIGHER EDUCATION: AN AUTOETHNOGRAPHIC STUDY

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Angela D. Coker
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2018
Schlagworte:	Educación education leadership Black women empowerment
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