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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2019
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552159358002 https://www.redalyc.org/journal/5521/552159358002/ https://www.redalyc.org/journal/5521/552159358002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5521/552159358002/552159358002.epub https://www.redalyc.org/journal/5521/552159358002/movil |
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Inhaltsangabe:
- A ETNOGRAFIA DA ESCOLA: ENTRELAÇANDO VOZES, SUJEITOS, CONHECIMENTOS E CULTURAS Luís Paulo Cruz Borges Paula Almeida de Castro Educación escola ensino cultura Etnografia aprendizagem A relação dos sujeitos da escola com o conhecimento e a cultura, analisados na perspectiva etnográfica, constitui o tema deste artigo. Tal relação está pautada pelo binômio cultura-conhecimento diante do processo de ensino-aprendizagem. Propõe-se, então, estudar e investigar com a perspectiva etnográfica, qual o papel da escola diante do conhecimento e da cultura, a partir das vozes dos seus próprios sujeitos. Refletir sobre a diversidade das práticas cotidianas de sala de aula pelo olhar da etnografia e das vozes de seus sujeitos possibilita configurar novas dimensões para a educação pública,contribuindo, sobremaneira, para o enfretamento do fracasso escolar. Pelos usos da observação participante, do diário de campo, de entrevistas etnográficas e de produção textual buscou-se compreender holisticamente como ocorre a relação entre sujeitos e conhecimento na escola pública mediada pela dimensão cultural. Por fim, propusemos uma discussão crítico-reflexiva sobre os saberes e fazeres percebidos a partir dos sentidos atribuídos pelos sujeitos da educação à ação pedagógica tomando a etnografia como abordagem teórica-metodológica possível de fazer emergir as vozes silenciadas presentes no contexto escolar. 2019 artículo científico 1984-9540 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552159358002 https://www.redalyc.org/journal/5521/552159358002/ https://www.redalyc.org/journal/5521/552159358002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5521/552159358002/552159358002.epub https://www.redalyc.org/journal/5521/552159358002/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5521 Periferia application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Periferia (Brasil) Num.2 Vol.11