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MEMES NA INTERNET: ENTRELAÇAMENTOS ENTRE A “ZOEIRA” DE ESTUDANTES E A APROPRIAÇÃO DO GÊNERO DISCURSIVO NA ESCOLA

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Douglas de Oliveira Calixto
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2019
Schlagworte:	Educación cibercultura Educomunicação Memes na internet gênero discursivo educação midiática
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