A DISCURSIVIDADES DOS MEMES – MIMETIZANDO-SE NAS REDES EDUCATIVAS.
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2019
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876459624687730688 |
|---|---|
| author | Wallace Carriço de Almeida |
| author_facet | Wallace Carriço de Almeida |
| contents | A DISCURSIVIDADES DOS MEMES – MIMETIZANDO-SE NAS REDES EDUCATIVAS. Wallace Carriço de Almeida Rosemary dos Santos de Oliveira Edméa Oliveira dos Santos Educación Pesquisa Cotidianos formação na cibercultura Docência Online Este artigo surge a partir do levantamento dos achados de uma pesquisa-formação na cibercultura, onde buscamos compreender, como mobilizar Atos de Currículo que contemplassem a proposta de App-Learning. Nossa opção metodológica foi a pesquisa-formação na cibercultura (SANTOS), a multirreferencialidade (ARDOINO) e as pesquisas nos/dos/com os cotidianos (CERTEAU, ALVES). Essa pesquisa ocorreu no âmbito da disciplina Informática na Educação, do curso de Pedagogia a distância da UERJ, oferecida em parceria com a Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (Cecierj) / Consórcio CEDERJ durante o segundo semestre do ano de 2017. Como achados apresento as narrativas e imagens que surgiram durante a pesquisa, verificando nelasa manifestação da autoria dos praticantes na produção crítica de memescontextuais com sua prática,revelando seus dilemase produzindo novos contextos de aprendizagem significativa. 2019 artículo científico 1984-9540 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552159358017 https://www.redalyc.org/journal/5521/552159358017/ https://www.redalyc.org/journal/5521/552159358017/html/ https://www.redalyc.org/journal/5521/552159358017/552159358017.epub https://www.redalyc.org/journal/5521/552159358017/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5521 Periferia application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Periferia (Brasil) Num.2 Vol.11 |
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| id | redalyc_552159358017 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
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