LABORES COTIDIANAS
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Publié: (2006)

LABORES COTIDIANAS:
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Publié: (2008)

LABORES COTIDIANAS
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Publié: (2007)

LABORES COTIDIANAS
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Publié: (2006)

FAKE NEWS PRODUÇÃO: COLABORATIVA DE VÍDEO NO CONTEXTO DA CIBERCULTURA
par: Jessica Chagas OLIVEIRA
Publié: (2022)

MOBILIDADES COTIDIANAS DAS CRIANÇAS: COMBINANDO ETNOGRAFIA, GPS E TECNOLOGIAS DE TELEFONE MÓVEL EM PESQUISA
par: Pia Hartrup Christensen
Publié: (2014)

CIBERCULTURA, TIC Y REDES SOCIALES: NUEVAS FORMAS DE COMUNICACIÓN PARA LAS FAMILIAS.
par: Beatriz Manzano García
Publié: (2016)

PLANO CEIBAL: INDÍCIOS DE RECONFIGURAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA CIBERCULTURA EM UMA ESCOLA URUGUAIA
par: Márcio Roberto de Lima
Publié: (2016)

CARTOGRAFIAS NO CIBERESPAÇO: EXPERIMENTAÇÕES METODOLÓGICAS EM ESPAÇOS HÍBRIDOS
par: Alana Soares Albuquerque
Publié: (2018)

O MURAL DO TEMPO: MANUAIS ESCOLARES EM PORTUGAL
par: Rafaela Paiva Costa
Publié: (2015)

NOVAS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA: LETRAMENTO NA CIBERCULTURA
par: Magda Soares
Publié: (2002)

LA PERSONALIDAD COMO PREDICTORA DE DIFICULTADES COTIDIANAS EN LA ADOLESCENCIA
par: Susana Molina Martín
Publié: (2009)

PEDAGOGIA DA CURA: FORMAÇÃO E PRÁTICAS COTIDIANAS DE DONA DIONÉIA
par: Marcio Barradas Sousa
Publié: (2019)

FLEXIBILIDADE EDUCACIONAL NA CIBERCULTURA: ANALISANDO ESPAÇOS, TEMPOS E CURRÍCULO EM PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DA ÁREA EDUCACIONAL
par: Daniel Mill
Publié: (2014)

UMA BREVE DESCRIÇÃO SOBRE A CIBERCULTURA DOS HUE BR
par: Weslley Kozlik Silva
Publié: (2019)

DESIGN-INTERATIVO ABERTO: UM DISPOSITIVO DA PESQUISA-FORMAÇÃO NA CIBERCULTURA
par: Edméa Oliveira dos Santos
Publié: (2015)

INDÚSTRIA CULTURAL E CIBERCULTURA – APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS DE CONCEITOS E PRÁTICAS NA CONTEMPORANEIDADE
par: Marcus Alexandre de Pádua Cavalcanti
Publié: (2013)

CRIANCAS E INFANCIAS NA EDUCACAO (EM TEMPO) INTEGRAL
par: Levindo Diniz Carvalho
Publié: (2015)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM MOÇAMBIQUE: ENTRE AS ORIENTAÇÕES LEGAIS E AS PRÁTICAS COTIDIANAS
par: Adelino Inácio Assane
Publié: (2022)

EXPERIMENTAÇÕES QUEER EM UMA PESQUISA SOBRE PRODUÇÃO DE FEMINILIDADES EM “CORPOS TRANS”
par: Thaissa Vasconcelos
Publié: (2016)

INVESTIGACIÓN-FORMACIÓN EN LA CIBERCULTURA: UNA EXPERIENCIA CON RELATOS DIGITALES
par: Tania Lucía Maddalena
Publié: (2017)

CIBERAUTORCIDADÃO: CONTRIBUIÇÃO PARA PENSARFAZER A FORMAÇÃO DOCENTE E DISCENTE NA CIBERCULTURA
par: Mayra Rodrigues Fernandes RIBEIRO
Publié: (2018)

CONSTRUINDO UMA TIPOLOGIA DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL
par: Cláudia da Mota Darós Parente
Publié: (2016)

APRESENTAÇÃO. EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO CAMPO DAS POLÍTICAS AFIRMATIVAS DE DIREITOS
par: Jaqueline Moll
Publié: (2015)

ESCOLA DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL E AS POLÍTICAS GERENCIALISTAS
par: Patrícia de Faria Ferreira
Publié: (2021)

CURRÍCULOS E FORMAÇÕES DE PROFESSORES: SOBRE A FORÇA DAS NARRATIVAS E DAS REDES COTIDIANAS
par: Carlos Eduardo Ferraço
Publié: (2018)

A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL: A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES
par: Tânia Castro Gomes
Publié: (2019)

EDUCAÇÃO INTEGRAL EM ESCOLA PÚBLICA DE TEMPO INTEGRAL: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES
par: Anselmo Alencar Colares
Publié: (2018)

EDUCAÇÃO INTEGRAL DE TEMPO INTEGRAL: DIAGNÓSTICO DA IMPLANTAÇÃO EM ESCOLA DO CAMPO
par: Milka Oliveira de Vasconcelos
Publié: (2019)

AUTORÍA, PARRESÍA E INTERSECCIONALIDAD EN LA CIBERCULTURA: REFLEXIONES SOBRE LA FORMACIÓN ACTUAL
par: Felipe da Silva Ponte de Carvalho
Publié: (2019)

DOCENCIA, TRABAJO Y DISPUTAS COTIDIANAS EN ESCUELAS SECUNDARIAS DE LAS SOCIEDADES DEL GERENCIAMIENTO
par: Eduardo Langer
Publié: (2019)

ENSEÑAR Y APRENDER FILOSOFÍA EN LA SINGULARIDAD DE LAS INTERACCIONES COTIDIANAS
par: Isabel Bernal Escobar
Publié: (2013)

INFÂNCIA PLURAL: CRIANÇAS DO NOSSO TEMPO
par: Lourival José Martins Filho
Publié: (2010)

A PESQUISA, O TEMPO, A POLÍTICA...
par: MILTON JOSÉ DE ALMEIDA
Publié: (2011)

A INSUSTENTÁVEL LEVEZA DO TEMPO: OS OBJETOS DA SOCIEDADE DE CONSUMO EM AULAS DE HISTÓRIA
par: Francisco Régis Lopes Ramos
Publié: (2008)

HIBRIDAÇÕES DA CULTURA ACADÊMICA COM A CIBERCULTURA: ANÁLISE DAS PRÁTICAS ACADÊMICAS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE
par: Lebiam Tamar Gomes Silva
Publié: (2018)