COMPRENDRE L’INCLUSION À PARTIR DE FORMATIONS INTERCULTURELLES POUR LES INTERVENANTS ET LES IMMIGRANTS

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Danielle Gratton
Natura:	Artículo científico
Lingua:	fr
Pubblicazione:	Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2019
Soggetti:	Educación Inclusion Compétences interculturelles individuelles Compétences interculturelles organisationnelles
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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