Uma escola latino-americana de hegemonia? Elementos para uma proposta interpretativa
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
2021
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876447973738545152 |
|---|---|
| author | Raúl Burgos |
| author_facet | Raúl Burgos |
| contents | Uma escola latino-americana de hegemonia? Elementos para uma proposta interpretativa Raúl Burgos Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Gramsci América Latina Tradutibilidade Teoria da Hegemonia O objetivo deste trabalho é esboçar, de modo descritivo, não analítico, uma paisagem das principais correntes da recepção do conceito gramsciano de hegemonia na América Latina, argumentando que, na diversidade de interpretações envolvidas podemos encontrar características que nos permitem, em termos hipotéticos, falar de uma “escola latino-americana da hegemonia”. Neste sentido, é realizada uma exposição geográfica e temática, com o objetivo de evidenciar os contornos mais relevantes dessa “escola”. Na última seção do artigo, o autor trava um breve diálogo crítico com a interpretação pós-colonial da recepção de Gramsci na América Latina proposta por Walter Mignolo, e com a abordagem que denomina escola filológica italiana dos estudos gramscianos. 2021 editorial 1415-1804 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552268238002 https://www.redalyc.org/journal/5522/552268238002/ https://www.redalyc.org/journal/5522/552268238002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5522/552268238002/552268238002.epub https://www.redalyc.org/journal/5522/552268238002/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5522 O Social em Questão application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro O Social em Questão (Brasil) Num.51 Vol.24 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_552268238002 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro |
| spellingShingle | Uma escola latino-americana de hegemonia? Elementos para uma proposta interpretativa Raúl Burgos Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Gramsci América Latina Tradutibilidade Teoria da Hegemonia Uma escola latino-americana de hegemonia? Elementos para uma proposta interpretativa Raúl Burgos Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Gramsci América Latina Tradutibilidade Teoria da Hegemonia O objetivo deste trabalho é esboçar, de modo descritivo, não analítico, uma paisagem das principais correntes da recepção do conceito gramsciano de hegemonia na América Latina, argumentando que, na diversidade de interpretações envolvidas podemos encontrar características que nos permitem, em termos hipotéticos, falar de uma “escola latino-americana da hegemonia”. Neste sentido, é realizada uma exposição geográfica e temática, com o objetivo de evidenciar os contornos mais relevantes dessa “escola”. Na última seção do artigo, o autor trava um breve diálogo crítico com a interpretação pós-colonial da recepção de Gramsci na América Latina proposta por Walter Mignolo, e com a abordagem que denomina escola filológica italiana dos estudos gramscianos. 2021 editorial 1415-1804 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552268238002 https://www.redalyc.org/journal/5522/552268238002/ https://www.redalyc.org/journal/5522/552268238002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5522/552268238002/552268238002.epub https://www.redalyc.org/journal/5522/552268238002/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5522 O Social em Questão application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro O Social em Questão (Brasil) Num.51 Vol.24 |
| title | Uma escola latino-americana de hegemonia? Elementos para uma proposta interpretativa |
| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Gramsci América Latina Tradutibilidade Teoria da Hegemonia |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552268238002 https://www.redalyc.org/journal/5522/552268238002/ https://www.redalyc.org/journal/5522/552268238002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5522/552268238002/552268238002.epub https://www.redalyc.org/journal/5522/552268238002/movil |