Sentido histórico, construção, reconstrução: dimensões da presença de catástrofes nas aulas de História
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade de Passo Fundo
2023
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https://doi.org/10.5335/hdtv.23n.2.14344