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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de São Carlos
2015
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552756337012 https://www.redalyc.org/journal/5527/552756337012/ https://www.redalyc.org/journal/5527/552756337012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5527/552756337012/552756337012.epub https://www.redalyc.org/journal/5527/552756337012/movil |
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Inhaltsangabe:
- Investigando a sexualidade infantil a partir do relato de educadores Elis Regina Costa Claudiane Venâncio Educación Educação sexual Sexualidade infantil Formação de professores Formação inicial e continuad A presente investigação, de natureza descritiva e exploratória, teve como objetivo analisar os relatos de educadoras da educação infantil, que trabalham com crianças entre 3 e 5 anos de idade, quanto a sua concepção de sexualidade, como reagem e educam as crianças, ao presenciarem situações envolvendo manifestações sexuais, dentre estas a masturbação, como a educação sexual familiar repercute em suas práticas, se a formação inicial e continuada, as preparou e prepara para lidar com a temática. Os dados foram coletados a partir de uma entrevista semiestruturada concedida por educadores de duas cidades do interior do estado de Goiás, Jataí e Catalão. Os resultados demonstraram dificuldades, ainda existentes, por parte dos educadoras em lidar com as diversas manifestações sexuais infantis. Os dados também mostraram que na formação continuada existe uma busca por entendimentos e estudos sobre o tema. 2015 artículo científico 2446-6220 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552756337012 https://www.redalyc.org/journal/5527/552756337012/ https://www.redalyc.org/journal/5527/552756337012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5527/552756337012/552756337012.epub https://www.redalyc.org/journal/5527/552756337012/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5527 Laplage em Revista application/pdf Universidade Federal de São Carlos Laplage em Revista (Brasil) Num.3 Vol.1