A aquisição da leitura e da escrita no contexto do projeto interdisciplinar
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Albertina Paes Sarmento |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de São Carlos
2015
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
O professor-pesquisador diante da produção escrita dos alunos
di: Beatriz Silva D’Ambrosio
Pubblicazione: (2013)
di: Beatriz Silva D’Ambrosio
Pubblicazione: (2013)
A expressão da criatividade na aprendizagem da leitura e da escrita: um estudo de caso
di: Luciana Soares Muniz
Pubblicazione: (2015)
di: Luciana Soares Muniz
Pubblicazione: (2015)
A lição e o exercício: algumas reflexões sobre a história das práticas escolares de leitura e escrita
di: Jean Hébrard
Pubblicazione: (2007)
di: Jean Hébrard
Pubblicazione: (2007)
Conceções de leitura e escrita em crianças do pré-escolar
di: Ana Marta Cardoso
Pubblicazione: (2017)
di: Ana Marta Cardoso
Pubblicazione: (2017)
Pesquisa (-) formação: composições a partir de experiências de leitura e escrita na universidade
di: Teresa N. R. Gonçalves
Pubblicazione: (2019)
di: Teresa N. R. Gonçalves
Pubblicazione: (2019)
Competência ortográfica e metafonológica: influências e correlações na leitura e escrita de escolares da 4ª série
di: Juliana Faleiros Paolucci
Pubblicazione: (2009)
di: Juliana Faleiros Paolucci
Pubblicazione: (2009)
O método de ensino da leitura e da escrita concretizado no método lição de coisas
di: Cláudia Maria Mendes Gontijo
Pubblicazione: (2011)
di: Cláudia Maria Mendes Gontijo
Pubblicazione: (2011)
Verbalizações de familiares durante aprendizagem de leitura e escrita por deficientes intelectuais¹
di: Priscila Benitez
Pubblicazione: (2012)
di: Priscila Benitez
Pubblicazione: (2012)
Leitura e demonstração de experimentos por meio de vídeos: análise de uma proposta a partir da escrita dos estudantes
di: Welington Francisco
Pubblicazione: (2013)
di: Welington Francisco
Pubblicazione: (2013)
ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS: concepções e perspectivas
di: Juliana Stephan Lucon
Pubblicazione: (2020)
di: Juliana Stephan Lucon
Pubblicazione: (2020)
Avaliação da alfabetização: Provinha Brasil
di: Cláudia Maria Mendes Gontijo
Pubblicazione: (2012)
di: Cláudia Maria Mendes Gontijo
Pubblicazione: (2012)
Avanços no conhecimento do processamento da fluência em leitura: da palavra ao texto
di: Ana Luiza Gomes Pinto Navas
Pubblicazione: (2009)
di: Ana Luiza Gomes Pinto Navas
Pubblicazione: (2009)
FROM THE PEDAGOGICAL PROJECT TO THE CLASSROOM: INTERDISCIPLINARITY IN THE CONTEXT OF THE BC&T COURSE
di: Guimarães, Patricia Baldow, et al.
Pubblicazione: (2022)
di: Guimarães, Patricia Baldow, et al.
Pubblicazione: (2022)
Alfabetização no Rio Grande do Norte – presença da professora Helena Botelho (1910-1920)
di: Maria Arisnete Câmara de Morais
Pubblicazione: (2013)
di: Maria Arisnete Câmara de Morais
Pubblicazione: (2013)
Da leitura à reescrita: propostas e percursos da pedagogia baseada em gêneros
di: Luís Filipe Barbeiro
Pubblicazione: (2020)
di: Luís Filipe Barbeiro
Pubblicazione: (2020)
Fiandografia: entre bordados, leituras, escritas... experimentações, numa pesquisa em educação
di: Alice Copetti Dalmaso
Pubblicazione: (2016)
di: Alice Copetti Dalmaso
Pubblicazione: (2016)
SABER LEER, APRENDER A LEER
di: Hebe Tizio
Pubblicazione: (2009)
di: Hebe Tizio
Pubblicazione: (2009)
Trajetória educacional de estudantes com autismo e deficiência intelectual: avaliação de leitura, escrita, matemática e comportamento verbal
di: Thainá Letícia Dourado Moura
Pubblicazione: (2023)
di: Thainá Letícia Dourado Moura
Pubblicazione: (2023)
A vivência de valores através da literatura infanto-juvenil: a pedagogia de projetos como estratégia de ensino
di: Helen Denise Daneres Lemos
Pubblicazione: (2006)
di: Helen Denise Daneres Lemos
Pubblicazione: (2006)
Práticas docentes em tensionamento: produção de falsetes pedagógicos a partir das propostas curriculares de leitura e escrita da Educação Infantil e do Ensino Fundamental
di: Letícia Cruz
Pubblicazione: (2024)
di: Letícia Cruz
Pubblicazione: (2024)
PRODUÇÃO TEXTUAL EM DIFERENTES GÊNEROS: UM CASO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA
di: Wilmo Ernesto Francisco Junior
Pubblicazione: (2013)
di: Wilmo Ernesto Francisco Junior
Pubblicazione: (2013)
RECORTE DISCURSIVO SOBRE UMA PRÁTICA SEDUTORA: CRIANÇAS, CONHECIMENTOS E AFETIVIDADE
di: Lília C. V. Viana
Pubblicazione: (2014)
di: Lília C. V. Viana
Pubblicazione: (2014)
Distúrbio de leitura e escrita na síndrome de Silver-Russell
di: Renata Cavalcante Barbosa
Pubblicazione: (2006)
di: Renata Cavalcante Barbosa
Pubblicazione: (2006)
Relações entre leitura, escrita e alfabetização/letramento científico: um levantamento bibliográfico em periódicos nacionais da área de ensino de ciências
di: Carolina Suisso
Pubblicazione: (2015)
di: Carolina Suisso
Pubblicazione: (2015)
A coragem de ler e escrever na escola brasileira
di: Betina Schuler
Pubblicazione: (2024)
di: Betina Schuler
Pubblicazione: (2024)
A leitura e a escrita de textos paradidáticos na formação do futuro professor de Física
di: Micaías Andrade Rodrigues
Pubblicazione: (2015)
di: Micaías Andrade Rodrigues
Pubblicazione: (2015)
A fala egocêntrica utilizada pela criança em atividade escolar de escrita
di: Maria Fernanda Farah Cavaton
Pubblicazione: (2017)
di: Maria Fernanda Farah Cavaton
Pubblicazione: (2017)
Teoria em ato: o que pode e o que aprende um corpo?
di: Cristian Poletti Mossi
Pubblicazione: (2015)
di: Cristian Poletti Mossi
Pubblicazione: (2015)
Viagens pelo campo virtual: aprendendo além dos muros da sala de aula
di: Jeff Scott
Pubblicazione: (2012)
di: Jeff Scott
Pubblicazione: (2012)
IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA PARA A APRENDIZAGEM DE ESPANHOL A DISTÂNCIA
di: J. M. MELLO
Pubblicazione: (2011)
di: J. M. MELLO
Pubblicazione: (2011)
DESEJO DE ENCADEAR LETRAS
di: Cristóvão Giovani Burgarelli
Pubblicazione: (2009)
di: Cristóvão Giovani Burgarelli
Pubblicazione: (2009)
Escritas, leituras, visualidades: povoamentos para pensar a aula (ou a docência) como zona de pesquisa
di: Cristian Poletti Mossi
Pubblicazione: (2016)
di: Cristian Poletti Mossi
Pubblicazione: (2016)
Infância Vulnerável e Sucesso na Leitura e Escrita: histórias possíveis
di: Maria Isabel Donnabella Magrin
Pubblicazione: (2014)
di: Maria Isabel Donnabella Magrin
Pubblicazione: (2014)
Avaliação de um programa computadorizado para intervenção fônica na dislexia do desenvolvimento
di: Darlene Godoy de Oliveira
Pubblicazione: (2010)
di: Darlene Godoy de Oliveira
Pubblicazione: (2010)
RELAÇÕES ENTRE A ESCRITA E A FALA NA PRIMEIRA LÍNGUA E SUA INFLUÊNCIA NO USO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL: UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE PRONÚNCIA
di: Rodrigo Garcia ROSA
Pubblicazione: (2023)
di: Rodrigo Garcia ROSA
Pubblicazione: (2023)
EXPERIÊNCIAS DE ENSINO NO PROEJA: PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA QUE VÃO DO CORDEL Á FILOSOFIA
di: L. A. de Sá Júnior
Pubblicazione: (2011)
di: L. A. de Sá Júnior
Pubblicazione: (2011)
MARCAS DO SOFRIMENTO PSICOSSOCIAL E ACADÊMICO EM ALUNOS DE UM CURSO DE LICENCIATURA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA
di: Cleidson de Jesus Rocha
Pubblicazione: (2025)
di: Cleidson de Jesus Rocha
Pubblicazione: (2025)
Avaliação em dois tempos no trabalho com o texto
di: Thomas Massao Fairchild
Pubblicazione: (2007)
di: Thomas Massao Fairchild
Pubblicazione: (2007)
O papel da linguagem na estruturação sociocultural do sujeito: um diálogo entre estudos de Bakhtin e de Vigotski
di: Neiva Maria Tebaldi Gomes
Pubblicazione: (2011)
di: Neiva Maria Tebaldi Gomes
Pubblicazione: (2011)
Alfabetizações, Alfabetismos e Letramentos: trajetórias e conceitualizações
di: Luciana Piccoli
Pubblicazione: (2010)
di: Luciana Piccoli
Pubblicazione: (2010)
Documenti analoghi
-
O professor-pesquisador diante da produção escrita dos alunos
di: Beatriz Silva D’Ambrosio
Pubblicazione: (2013) -
A expressão da criatividade na aprendizagem da leitura e da escrita: um estudo de caso
di: Luciana Soares Muniz
Pubblicazione: (2015) -
A lição e o exercício: algumas reflexões sobre a história das práticas escolares de leitura e escrita
di: Jean Hébrard
Pubblicazione: (2007) -
Conceções de leitura e escrita em crianças do pré-escolar
di: Ana Marta Cardoso
Pubblicazione: (2017) -
Pesquisa (-) formação: composições a partir de experiências de leitura e escrita na universidade
di: Teresa N. R. Gonçalves
Pubblicazione: (2019)