“Qual física se aprende? Qual física se observa? Qual física se ensina? E, afinal, qual professor de física se forma?” Reflexões sobre a potencialidade do estágio supervisionado num cenário controverso

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fernanda Keila Marinho da Silva
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal de São Carlos 2016
Schlagworte:	Educación Ensino de física Estágio supervisionado Formação inicial de professores de física
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