“Qual física se aprende? Qual física se observa? Qual física se ensina? E, afinal, qual professor de física se forma?” Reflexões sobre a potencialidade do estágio supervisionado num cenário controverso
Fuente:
Redalyc
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| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal de São Carlos
2016
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