Salta al contenuto
VuFind
  • Entra
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzata
  • Citazione
  • Invia SMS
  • Invia email
  • Stampa
  • Esporta il record
    • Esporta a RefWorks
    • Esporta a EndNoteWeb
    • Esporta a EndNote
  • Aggiungi alla lista
  • PLink permanente
Copertina

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Lúcia Helena Schuchter
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade Federal de São Carlos 2017
Soggetti:
Educación
Cibercultura
Políticas públicas
Letramento Formação de professores
Tecnologias digitais da informação e da comunicação
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552756522007
https://www.redalyc.org/journal/5527/552756522007/
https://www.redalyc.org/journal/5527/552756522007/html/
https://www.redalyc.org/journal/5527/552756522007/552756522007.epub
https://www.redalyc.org/journal/5527/552756522007/movil
https://doi.org/10.24115/S2446-6220201732349p.62-76
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
  • Posseduto
  • Descrizione
  • Sommario
  • Commenti
  • Documenti analoghi
  • MARC21

Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552756522007
https://www.redalyc.org/journal/5527/552756522007/
https://www.redalyc.org/journal/5527/552756522007/html/
https://www.redalyc.org/journal/5527/552756522007/552756522007.epub
https://www.redalyc.org/journal/5527/552756522007/movil
https://doi.org/10.24115/S2446-6220201732349p.62-76

Documenti analoghi

  • CYCLES OF PRECARIOUSNESS: REVISITING PANDEMIC EDUCATIONAL EXPERIENCES AND BEYOND
    di: Ribeiro, Ana Elisa
    Pubblicazione: (2023)
  • Tecnologias digitais e formação permanente de professores: continuidade ou insurgências?
    di: Maria José da Silva Dias
    Pubblicazione: (2021)
  • A urgência de propostas inovadoras para a formação de professores para todos os níveis de ensino
    di: Vani Moreira Kenski
    Pubblicazione: (2015)
  • TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA: UM OLHAR SOBRE A EXPERIÊNCIA DE UM CURSO DE PEDAGOGIA EM TEMPOS DE PANDEMIA
    di: Samantha Dias de Lima
    Pubblicazione: (2020)
  • Diálogos possíveis: entre a autopoiesis e as tecnologias da inteligência
    di: Kátia Morosov Alonso
    Pubblicazione: (2012)

Opzioni di ricerca

  • Ultime ricerche
  • Ricerca avanzata

Cerca

  • Scorri il catalogo
  • Scorri in ordine alfabetico
  • Esplora selezioni
  • Materiali riservati (per i corsi)
  • Nuovi documenti

Serve aiuto?

  • Suggerimenti per la ricerca
  • Chiedi al bibliotecario
  • FAQ