Skip to content
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Advanced
  • Políticas de formação docente no contexto da cibercultura
Cover Image

Políticas de formação docente no contexto da cibercultura

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Lúcia Helena Schuchter
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Federal de São Carlos 2017
Subjects:
Educación
Cibercultura
Políticas públicas
Letramento Formação de professores
Tecnologias digitais da informação e da comunicação
Online Access:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
  • Cite this
  • Text this
  • Email this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Save to List
  • Permanent link
  • Holdings
  • Description
  • Comments
  • Similar Items
  • Staff View

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552756522007
https://www.redalyc.org/journal/5527/552756522007/
https://www.redalyc.org/journal/5527/552756522007/html/
https://www.redalyc.org/journal/5527/552756522007/552756522007.epub
https://www.redalyc.org/journal/5527/552756522007/movil
https://doi.org/10.24115/S2446-6220201732349p.62-76

Similar Items

  • CYCLES OF PRECARIOUSNESS: REVISITING PANDEMIC EDUCATIONAL EXPERIENCES AND BEYOND
    by: Ribeiro, Ana Elisa
    Published: (2023)
  • Tecnologias digitais e formação permanente de professores: continuidade ou insurgências?
    by: Maria José da Silva Dias
    Published: (2021)
  • A urgência de propostas inovadoras para a formação de professores para todos os níveis de ensino
    by: Vani Moreira Kenski
    Published: (2015)
  • Diálogos possíveis: entre a autopoiesis e as tecnologias da inteligência
    by: Kátia Morosov Alonso
    Published: (2012)
  • TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA: UM OLHAR SOBRE A EXPERIÊNCIA DE UM CURSO DE PEDAGOGIA EM TEMPOS DE PANDEMIA
    by: Samantha Dias de Lima
    Published: (2020)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar