Tecnologia assistiva na perspectiva de educação inclusiva: o ciberespaço como lócus de autonomia e autoria

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Maria Dolores Fortes Alves
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal de São Carlos 2017
Schlagworte:	Educación Ciberespaço Autoria de pensamento Tecnologia assistiva Inclusão
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online