Tecnologia assistiva na perspectiva de educação inclusiva: o ciberespaço como lócus de autonomia e autoria
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal de São Carlos
2017
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876455598385528832 |
|---|---|
| author | Maria Dolores Fortes Alves |
| author_facet | Maria Dolores Fortes Alves |
| contents | Tecnologia assistiva na perspectiva de educação inclusiva: o ciberespaço como lócus de autonomia e autoria Maria Dolores Fortes Alves Guilherme Vasconcelos Pereira Maria Aparecida Pereira Viana Educación Ciberespaço Autoria de pensamento Tecnologia assistiva Inclusão Este artigo pretende investigar a contribuição da Tecnologia Assistiva (TA) na perspectiva da educação inclusiva e o ciberespaço como lócus ímpar do processo de mediação e construção da autonomia autoria de pensamento dos sujeitos implicados no processo de ensino aprendizagem. A percepção do professor em permitir que a pessoa com deficiência se sinta parte do contexto de ensino aprendizagem e construção da autoria de pensamento, supostamente a inclusão acontecerá de forma efetiva facilitando o aprendizado dos alunos em sua diversidade. A metodologia adotada fundamenta-se na pesquisa qualitativa com abordagem participativa e descritiva. Contudo, entende-se que é um processo complexo, mas que tanto o professor quanto o aluno constituirão uma relação pedagógica que cumpra com a função social da escola na vida dos indivíduos singulares diante dos aspectos destacados, as tecnologias e as tecnologias assistivas e inclusão escolar. 2017 artículo científico 2446-6220 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552756522014 https://www.redalyc.org/journal/5527/552756522014/ https://www.redalyc.org/journal/5527/552756522014/html/ https://www.redalyc.org/journal/5527/552756522014/552756522014.epub https://www.redalyc.org/journal/5527/552756522014/movil https://doi.org/10.24115/S2446-6220201732347p.159-169 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5527 Laplage em Revista application/pdf Universidade Federal de São Carlos Laplage em Revista (Brasil) Num.2 Vol.3 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidade Federal de São Carlos |
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