A ARTICULAÇÃO DOS SABERES ACADÊMICO E POPULAR E AS POSSIBILIDADES DE MITIGAÇÃO DE EROSÕES ANTRÓPICAS A PARTIR DA TÉCNICA DE PALIÇADAS, NO MUNICÍPIO DE REGENTE FEIJÓ, ESTADO DE SÃO PAULO, BRASIL
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal do Ceará
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876459750215909376 |
|---|---|
| author | Alessandro Donaire de Santana |
| author_facet | Alessandro Donaire de Santana |
| contents | A ARTICULAÇÃO DOS SABERES ACADÊMICO E POPULAR E AS POSSIBILIDADES DE MITIGAÇÃO DE EROSÕES ANTRÓPICAS A PARTIR DA TÉCNICA DE PALIÇADAS, NO MUNICÍPIO DE REGENTE FEIJÓ, ESTADO DE SÃO PAULO, BRASIL Alessandro Donaire de Santana João Osvaldo Rodrigues Nunes Geografía Social paliçadas Espaço geográfico erosões antrópicas articulação de saberes A natureza, apropriada e transformada no decurso da história, traz consigo as marcas das agressões desencadeadas pelas sociedades, com destaque para a erosão dos solos . Por isso, este trabalho tem por objetivo refletir sobre essas questões , e propor a articulação entre os saberes acadêmico e popular como forma de mitigar a degradação provocada pelas erosões antrópicas no espaço rural. Para tanto, foi realizado um trabalho conjunto com um casal de pequenos produtores rurais, visando conhecer o histórico de ocupação de sua propriedade, localizada ao noroeste do município de Regente Feijó, Estado de São Paulo, Brasil, onde as erosões revelam a história de formação daquele espaço geográfico. A partir daí, foi implementada a técnica de paliçadas e sacarias de ráfia preenchidas com solo como forma de controlar o avanço de erosões lineares em sua propriedade. Os resultados são parciais, já que a técnica foi implementada há pouco tempo. 2015 artículo científico 2178-0463 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552856412010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5528 GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais application/pdf Universidade Federal do Ceará GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais (Brasil) Num.3 Vol.6 |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidade Federal do Ceará |
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