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ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA III: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA PRÁTICA DOCENTE

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Iana Bárbara de Oliveira Viana Lima
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal do Ceará 2014
Subjects:	Geografía Social Ensino de Geografia Recurso jornalístico Estágio Supervisionado em Geografia III
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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author	Iana Bárbara de Oliveira Viana Lima
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contents	ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA III: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA PRÁTICA DOCENTE Iana Bárbara de Oliveira Viana Lima Rosiane Muniz Cabra Jacilane Bezerra da Silva Geografía Social Ensino de Geografia Recurso jornalístico Estágio Supervisionado em Geografia III O presente trabalho aborda as experiências e reflexões adquiridas a partir da realização do Estágio Curricular Supervisionado em Geografia III em uma escola de ensino fundamental e médio da rede estadual de ensino, localizada em Fortaleza - Ce. Para isso, tratamos de temas que circundam a realidade do indivíduo como estudante de geografia e futuro professor, tais como: a realidade do ensino fundamental, o ensino de Geografia e o contexto social dos alunos, os desafios profissionais para o futuro e a utilização de recursos didáticos. Este trabalho tem como objetivo apresentar os momentos de Estágio, embasados no debate de questões referentes ao processo de ensino e aprendizagem e na importância da utilização de textos jornalísticos - l iterários como recursos didáticos alternativos. O desenvolvimento desta pesquisa ocorreu na referida unidade de ensino com as turmas do 6º ano A e B por um período de dois meses, compostos por momentos de observação, participação e regência . A experiência do Estágio III contribuiu para nosso aperfeiçoamento como profissionais docentes a partir das vivências em sala de aula, do mesmo modo que a utilização do recurso didático jornalístico colaborou para uma aprendizagem mais contextualizada dos conteúdos geog ráficos pelos estudantes. 2014 artículo científico 2178-0463 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552856430002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5528 GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais application/pdf Universidade Federal do Ceará GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais (Brasil) Num.9 Vol.5
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