Salvato in:
| Autore principale: | Monika Richter |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Ceará
2013
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552856432005 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
CONTRIBUIÇÕES PARA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA NOSANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
di: Jacks Richard de Paulo
Pubblicazione: (2017)
di: Jacks Richard de Paulo
Pubblicazione: (2017)
PROPOSTA METODOLÓGICA PARA A ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA: DO VIVIDO AO REPRESENTANDO
di: Thiago Canettieri
Pubblicazione: (2013)
di: Thiago Canettieri
Pubblicazione: (2013)
ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: AVALIAÇÃO DISCENTE E SUAS IMPLICAÇÕES PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
di: Maria Regina Guarnieri
Pubblicazione: (2010)
di: Maria Regina Guarnieri
Pubblicazione: (2010)
PRÁTICAS CARTOGRÁFICAS E GEOGRÁFICAS APLICADAS AOS ESCOLARES DO 6° ANO
di: Ismail Barra Nova de Melo
Pubblicazione: (2011)
di: Ismail Barra Nova de Melo
Pubblicazione: (2011)
A criança de seis anos no ensino fundamental na perspectiva de mães e professoras
di: Michelha Vaz Pedrosa
Pubblicazione: (2012)
di: Michelha Vaz Pedrosa
Pubblicazione: (2012)
A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS NA CARTOGRAFIA ESCOLAR: JOGO DIGITAL PARA A ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA
di: Gabriela Dambros
Pubblicazione: (2013)
di: Gabriela Dambros
Pubblicazione: (2013)
EXPERIÊNCIAS COM AS IDENTIDADES GOIANAS NO ENSINO FUNDAMENTAL DE GEOGRAFIA
di: Joyce Almeida Borges
Pubblicazione: (2009)
di: Joyce Almeida Borges
Pubblicazione: (2009)
ENSINO DE GEOGRAFIA, ESPAÇO E LINGUAGEM CARTOGRÁFICA
di: Denis Richter
Pubblicazione: (2010)
di: Denis Richter
Pubblicazione: (2010)
“Tempo de Aprender”: uma proposta do Ministério da Educação para professores alfabetizadores
di: Gabriela Medeiros Nogueira
Pubblicazione: (2021)
di: Gabriela Medeiros Nogueira
Pubblicazione: (2021)
Práticas de alfabetização: retratos de um cenário escolar público em Porto Alegre (Rio Grande do Sul)
di: Melina Borges Omitto
Pubblicazione: (2021)
di: Melina Borges Omitto
Pubblicazione: (2021)
A alfabetização científica nos anos iniciais: os indicadores evidenciados por meio de uma sequência didática
di: Virginia Roters da Silva
Pubblicazione: (2020)
di: Virginia Roters da Silva
Pubblicazione: (2020)
Ensino e Investigação do Conceito de Erosão no Ensino Fundamental em uma Abordagem Histórico-Cultural do Processo da Formação de Conceitos
di: Barbara Rodrigues Layoun
Pubblicazione: (2020)
di: Barbara Rodrigues Layoun
Pubblicazione: (2020)
ANÁLISE DA CARTOGRAFIA ESCOLAR NO ENSINO BÁSICO: UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO DE GEOGRAFIA
di: Marília de Fátima Barros Damasceno
Pubblicazione: (2013)
di: Marília de Fátima Barros Damasceno
Pubblicazione: (2013)
O ENSINO DE GEOGRAFIA E O USO DOS RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS
di: Flaviana Moreira Calado
Pubblicazione: (2012)
di: Flaviana Moreira Calado
Pubblicazione: (2012)
A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DO MEIO NA PRÁTICA DE ENSINO EM GEOGRAFIA FÍSICA
di: Míriam Aparecida Bueno
Pubblicazione: (2009)
di: Míriam Aparecida Bueno
Pubblicazione: (2009)
CIÊNCIAS NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: DA DISCIPLINARIDADE À ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA
di: Tathiane Milaré
Pubblicazione: (2010)
di: Tathiane Milaré
Pubblicazione: (2010)
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: QUESTÕES PARA REFLEXÃO
di: Francimar Martins Teixeira
Pubblicazione: (2013)
di: Francimar Martins Teixeira
Pubblicazione: (2013)
A sala de aula como território para um processo de ensino e de aprendizagem situado Territorialidade e letramento geográfico
di: Daniel Cardoso Alves
Pubblicazione: (2019)
di: Daniel Cardoso Alves
Pubblicazione: (2019)
MÍDIAS DIGITAIS E LINGUAGEM AUDIOVISUAL DIANTE DA ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL
di: de Lourdes Evangelista, Joana
Pubblicazione: (2026)
di: de Lourdes Evangelista, Joana
Pubblicazione: (2026)
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: A DIFÍCIL CONSTRUÇÃO DO SABER/FAZER DOCENTE
di: Margarida de Cássia Campos
Pubblicazione: (2012)
di: Margarida de Cássia Campos
Pubblicazione: (2012)
GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O DESAFIO DA PRÁXIS NO SUBESPAÇO ESCOLAR.
di: Rodrigo de Oliveira Félix
Pubblicazione: (2015)
di: Rodrigo de Oliveira Félix
Pubblicazione: (2015)
ESTUDO DE CASO: ALFABETIZAÇÃO ESPACIAL NAS SÉRIES INICIAIS NA ESCOLA MUNICIPAL MARIA TERESA MACIEL DA SILVEIRA MELO, NO MUNICÍPIO DE BOA VISTA-RR.
di: Daniel Dias Rodrigues
Pubblicazione: (2011)
di: Daniel Dias Rodrigues
Pubblicazione: (2011)
Os professores dos anos iniciais e o ensino de Ciências: uma relação de empenho e desafios no contexto da implantação de Expectativas de Aprendizagem para Ciências
di: Mariana Vaitiekunas Pizarro
Pubblicazione: (2016)
di: Mariana Vaitiekunas Pizarro
Pubblicazione: (2016)
AS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA A IDENTIDADE DO ENSINO FUNDAMENTAL II E PARA A TAREFA DE ALFABETIZAR
di: José Alves da Silva
Pubblicazione: (2013)
di: José Alves da Silva
Pubblicazione: (2013)
A cartografia escolar e sua importância para o ensino de Geografia
di: Flávio dos Santos
Pubblicazione: (2017)
di: Flávio dos Santos
Pubblicazione: (2017)
LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DESDE LA ENSEÑANZA CARTOGRÁFICA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESOR DE GEOGRAFÍA
di: Yaribey Alfonso Pérez
Pubblicazione: (2017)
di: Yaribey Alfonso Pérez
Pubblicazione: (2017)
ÓRGÃOS DOS SENTIDOS NO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL II: UMA ANÁLISE FUNDAMENTADA EM INDICADORES DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA
di: Daniela Polli
Pubblicazione: (2018)
di: Daniela Polli
Pubblicazione: (2018)
CONSTRUINDO SABERES E CONHECIMENTOS GEOGRÁFICOS COM PROFESSORES EM SERVIÇO NAS ESCOLAS DO CAMPO
di: Alexandra Maria de Oliveira
Pubblicazione: (2010)
di: Alexandra Maria de Oliveira
Pubblicazione: (2010)
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS 6ºS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESPAÇO EM CONSTRUÇÃO
di: Sandra do Rocio Ferreira Leal
Pubblicazione: (2019)
di: Sandra do Rocio Ferreira Leal
Pubblicazione: (2019)
ERROS DIDÁTICOS E ERROS CONCEITUAIS NO ENSINO DA GEOGRAFIA: RETIFICAÇÕES E MEDIAÇÕES À CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
di: Vanilton Camilo de Souza
Pubblicazione: (2016)
di: Vanilton Camilo de Souza
Pubblicazione: (2016)
ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES E DIDÁTICAS
di: Michely Marcia Martin
Pubblicazione: (2011)
di: Michely Marcia Martin
Pubblicazione: (2011)
A GEOGRAFIA ENTRE AS CIÊNCIAS NATURAIS E AS HUMANIDADES: UM NOVO DESAFIO AO ENSINO ESCOLAR DO TERCEIRO MILÊNIO
di: GILVAN CHARLES CERQUEIRA DE ARAÚJO
Pubblicazione: (2019)
di: GILVAN CHARLES CERQUEIRA DE ARAÚJO
Pubblicazione: (2019)
CARTOGRAFIA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL: A ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA MEDIADA POR OFICINAS PEDAGÓGICAS
di: Franciele Francisca Marmentini Rovani
Pubblicazione: (2014)
di: Franciele Francisca Marmentini Rovani
Pubblicazione: (2014)
ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
di: Liliane Oliveira de Brito
Pubblicazione: (2016)
di: Liliane Oliveira de Brito
Pubblicazione: (2016)
ALFABETIZAÇÃO E/OU LETRAMENTO: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO
di: Ilda de Fatima de Lourdes Oliveira
Pubblicazione: (2013)
di: Ilda de Fatima de Lourdes Oliveira
Pubblicazione: (2013)
EXPERIÊNCIAS CARTOGRÁFICAS COM PESSOAS IDOSAS: UMA BUSCA POR NOVOS OLHARES E LEITURAS SOCIAIS
di: Francker Duarte de Castro
Pubblicazione: (2009)
di: Francker Duarte de Castro
Pubblicazione: (2009)
IMPLICAÇÕES DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS
di: Ceris Salete Ribas da Silva
Pubblicazione: (2011)
di: Ceris Salete Ribas da Silva
Pubblicazione: (2011)
A SUPREMACIA DA PERSPECTIVA ASSOCIACIONISTA EM PRÁTICAS ALFABETIZADORAS NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS
di: Gabriela Medeiros Nogueira
Pubblicazione: (2013)
di: Gabriela Medeiros Nogueira
Pubblicazione: (2013)
WHERE IS THE TEACHING OF GEOGRAPHY GOING FOR CHILDREN? AND THE CHALLENGES OF PRACTICAL AND ACTIVE GEO-LITERACY IN THE FIRST YEARS OF SCHOOL
di: Ramos, Élvis Christian Madureira
Pubblicazione: (2024)
di: Ramos, Élvis Christian Madureira
Pubblicazione: (2024)
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA, ENSINO POR INVESTIGAÇÃO E ARGUMENTAÇÃO: RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIAS DA NATUREZA E ESCOLA
di: Lúcia Helena Sasseron
Pubblicazione: (2015)
di: Lúcia Helena Sasseron
Pubblicazione: (2015)
Documenti analoghi
-
CONTRIBUIÇÕES PARA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA NOSANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
di: Jacks Richard de Paulo
Pubblicazione: (2017) -
PROPOSTA METODOLÓGICA PARA A ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA: DO VIVIDO AO REPRESENTANDO
di: Thiago Canettieri
Pubblicazione: (2013) -
ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: AVALIAÇÃO DISCENTE E SUAS IMPLICAÇÕES PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
di: Maria Regina Guarnieri
Pubblicazione: (2010) -
PRÁTICAS CARTOGRÁFICAS E GEOGRÁFICAS APLICADAS AOS ESCOLARES DO 6° ANO
di: Ismail Barra Nova de Melo
Pubblicazione: (2011) -
A criança de seis anos no ensino fundamental na perspectiva de mães e professoras
di: Michelha Vaz Pedrosa
Pubblicazione: (2012)