RESENHA DE ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Federal do Ceará
2013
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| _version_ | 1876481072400695296 |
|---|---|
| author | Marcos da Silva Rocha |
| author_facet | Marcos da Silva Rocha |
| contents | RESENHA DE ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL Marcos da Silva Rocha Kaline da Silva Moreira Larissa Carlos da Costa Geografía Social Livros Cultura Valorização Educação Patrimonial O presente trabalho corresponde ao exercício acadêmico de leitura e divulgação de três obras didáticas sobre Educação Patrimonial. Trata-se de um registro experimental criado em um projeto de graduação do Curso de Licenciatura em Geografia da UFC, que proporcionou, no primeiro semestre de 2013, a compreensão prática das comemorações dos 50 anos do curso. O objetivo desta seleção foi verificar de que maneira estão sendo tratados os diversos percursos da valorização do patrimônio, na educação básica e superior. Neste sentido, a busca de uma abordagem cultural incentive a aprendizagem da geografia a servir-se do diálogo interdisciplinar, põe em prática uma referência básica do ato educativo, lembrado pela professora Maria Horta: há que se educar o olhar e observação da criança para que possamos aprender como nos apropriar do valor (ambiental e cultural) herdado dos nossos antepassados. 2013 artículo científico 2178-0463 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552856432011 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5528 GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais application/pdf Universidade Federal do Ceará GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais (Brasil) Num.8 Vol.4 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_552856432011 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidade Federal do Ceará |
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| topic | Geografía Social Livros Cultura Valorização Educação Patrimonial |
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