Copertina

FERRAMENTAS APLICADAS NO ENSINO DE CARTOGRAFIA: O ATLAS GEOGRÁFICO DIGITAL, O WEBGIS E OS JOGOS DIGITAIS INTERATIVOS

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Christian Nunes da Silva
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal do Ceará 2013
Soggetti:	Geografía Social Aprendizagem Processo de Ensino Ensino de Cartografia Objetos de Aprendizagem
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

LINGUAGEM CARTOGRÁFICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA
di: Débora da Silva Pereira
Pubblicazione: (2015)

APROPRIAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS EM CONJUNTO COM SISTEMAS DIDÁTICOS BASEADOS EM PROJETOS
di: Vitor MALAGGI
Pubblicazione: (2011)

O ENSINO DE GEOGRAFIA PELA CARTOGRAFIA HISTÓRICA
di: Tulio Barbosa
Pubblicazione: (2010)

PROCESSO EDUCATIVO NA SAÚDE: COMO TORNAR “VIVO” O ENSINO NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM, EM UM MOMENTO DE PANDEMIA?
di: F. M. S. EINLOFT
Pubblicazione: (2020)

O Impacto dos Estilos de Aprendizagem no Ensino de Contabilidade
di: Denise Mendes da Silva
Pubblicazione: (2010)

UM ESTUDO SOBRE A UTILIZAÇÃO DOS INDICADORES DE DESEMPENHO EM JOGOS DE EMPRESAS E SUAS RELAÇÕES COM OS INDICADORES REFERENCIADOS PELO MERCADO
di: Luciano Gomes dos Reis
Pubblicazione: (2006)

APRENDIZAGEM E MUDANÇA ORGANIZACIONAL EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR EM ADMINISTRAÇÃO
di: Marco Antonio Batista da Silva
Pubblicazione: (2014)

METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA FÍSICA
di: Camila de Oliveira Louzada
Pubblicazione: (2017)

ESTRATÉGIAS E TÉCNICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA, CAMPUS DE PORTO VELHO: PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS
di: Aline Fagundes de Melo
Pubblicazione: (2018)

AULAS DE GEOGRAFIA FÍSICA E METODOLOGIAS APLICÁVEIS AO AMBIENTE ESCOLAR
di: MARCOS GOMES DE SOUSA
Pubblicazione: (2019)

Representações Sociais de Docentes da EJA: afetividade e formação docente
di: Poliana da Silva Almeida Santos Camargo
Pubblicazione: (2017)

A GEOGRAFIA DO COTIDIANO E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NOS ANOS INICIAIS
di: Crislane da Silva Oliveira
Pubblicazione: (2018)

A prática pedagógica reflexiva em questão: Estudo de caso de uma escola brasileira
di: Terezinha Marisa Ribeiro de Oliveira
Pubblicazione: (2023)

RECURSOS DIGITAIS E CARTOGRAFIA ESCOLAR: POSSIBILIDADES METODOLÓGICAS DE TRABALHO A PARTIR DO ATLAS ESCOLAR ON LINE DO IBGE
di: Júlio do Carmo Pedroso
Pubblicazione: (2012)

CARTOGRAFIA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS GEOGRÁFICOS POR MEIO DO ESTUDO DO LUGAR
di: Kaiky Rodrigues da Silva Nunes
Pubblicazione: (2019)

O APRENDIZADO CIENTÍFICO NO COTIDIANO
di: Sergio de Mello Arruda
Pubblicazione: (2013)

GEOCINEMA NO ENSINO DE GEOGRAFIA
di: ELIS ANGELA BOTTON
Pubblicazione: (2019)

Objetos de aprendizagem para o ensino de línguas: vídeos de curta-metragem e o ensino de Libras
di: Tatiana Bolivar Lebedeff
Pubblicazione: (2014)

O USO DE IMAGENS COMO POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA NA CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE REGIÃO
di: Matheus Valmir Sagaz
Pubblicazione: (2021)

O USO DO GOOGLE EARTH E A APRESENTAÇÃO DE IMAGENS TRIDIMENSIONAIS COMO FERRAMENTAS COMPLEMENTARES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
di: Tiago Brochado Pires
Pubblicazione: (2016)

O ensino de História no Noturno: especificidades, desafios e perspectivas
di: Carolina Corbellini Rovaris
Pubblicazione: (2015)

ANÁLISE CRÍTICA DO LIVRO DO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO, RELACIONANDO - O COM O LIVRO ACADÊMICO
di: M. N. F. SEGUNDO
Pubblicazione: (2012)

A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: O BINGO GEOAMBIENTAL COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA GEOGRAFIA
di: CLAUDIONETE CANDIA ARAUJO
Pubblicazione: (2019)

A PRÁTICA DO PORTFÓLIO E O USO PLATAFORMA MOODLE NA SALA DE AULA DE GEOGRAFIA: PERSPECTIVAS PARA UMA GEOGRAFIA EDUCATIVA
di: E. C. Silva
Pubblicazione: (2013)

POR UM ENSINO E UMA APRENDIZAGEM-ACONTECIMENTO
di: Maria dos Remédios de Brito
Pubblicazione: (2014)

APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (ABP): UM MÉTODO DE APRENDIZAGEM INOVADOR PARA O ENSINO EDUCATIVO
di: S. C. SOUZA
Pubblicazione: (2015)

CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: A CARTOGRAFIA PARTICIPATIVA COMO CAMINHO DIDÁTICO METODOLÓGICO
di: BRENDA THAÍS GALDINO DA ROCHA
Pubblicazione: (2018)

MAPAS CONCEITUAIS: ESTRATÉGIA DE ENSINO/APRENDIZAGEM E FERRAMENTA AVALIATIVA
di: Nadia Aparecida de Souza
Pubblicazione: (2010)

A quem interessa uma escola tão inepta?
di: Pedro Demo
Pubblicazione: (2025)

O PROGRAMA LER E ESCREVER E O ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA: ESTUDO DE CASO
di: Keila Tatiane da Silva BALBINO
Pubblicazione: (2018)

BRINCANDO COM A CARTOGRAFIA: MAPEANDO A CIDADE
di: Rodolfo Anderson Damasceno Góis
Pubblicazione: (2012)

A CONSTRUÇÃO E O USO DE SISTEMAS DE CATEGORIAS PARA AVALIAR O ENTENDIMENTO DOS ESTUDANTES
di: Amanda Amantes
Pubblicazione: (2012)

A INTERPRETAÇÃO DE CARTA-IMAGEM COMO PROPOSTA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO
di: MARCELO HENRIQUE VIANA SOARES
Pubblicazione: (2018)

O USO DOS JOGOS EDUCATIVOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
di: MAGESKI DA SILVA, WESLLEY
Pubblicazione: (2025)

EXPLORANDO OS ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
di: Amaral, Pedro Henrique Pereira, et al.
Pubblicazione: (2025)

ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DO SISTEMA CARDIOVASCULAR
di: Maria Rozeleide de Oliveira Nóbrega
Pubblicazione: (2020)

UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA (UEPS) PARA O ENSINO DE MITOSE E MEIOSE
di: Letícia Leite Carvalho Thomaz
Pubblicazione: (2018)

SIG-WEB CEARÁ EM MAPAS INTERATIVOS, NOVAS FERRAMENTAS NA CARTOGRAFIA ESCOLAR
di: Emanuel Lindemberg Silva Albuquerque
Pubblicazione: (2012)

ANÁLISE DA CARTOGRAFIA ESCOLAR NO ENSINO BÁSICO: UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO DE GEOGRAFIA
di: Marília de Fátima Barros Damasceno
Pubblicazione: (2013)

ENSINO HÍBRIDO E MULTIMODALIDADE EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS GAMIFICADOS
di: João Carlos Diniz Martins
Pubblicazione: (2019)