Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal do Ceará
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552856440007 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- A CRIATIVIDADE EM GEOGRAFIA, PRÁTICA PEDAGÓGICA E A VALIAÇÃO: LANTERNAS GEOGRÁFICAS Emerson Ribeiro Geografía Social Arte Educação Avaliação Geografia Instalações O trabalho realizado especifica uma abordagem diferente sobre a criatividade , a prática pedagógica e a avaliação. Sabemos dos riscos empreendidos no diferente, mas é necessário quando pretendemos realizar algo novo. Para a realização desse trabalho aposta mos na construção da avaliação , pau tada no processo de criação. O conteúdo é pesquisado e depois materializado num objeto que de significado ao tema estudado, fazendo com que os alunos trabalhem por associação. Os materiais utilizados são aqueles encontra dos no cotidiano . Na obra em questão, os alunos utilizaram de quatro fotos preto/bran co tiradas em campo que contextualizassem a saúde na cidade , com uma abordagem crítica referendadas nas contrad ições do espaço. A apresentação/avaliação deu - se na forma de instalações nos corredores da universidade , levando o público a refletir sobre o tema abordado. O encontro com novas práticas pedagógicas que levem a desvendar outra metodologia de avaliação, pode nos levar ao encontro de um novo processo de ensino aprendizagem, baseado no teórico/ prático sem esqu ecermo - nos da manifestação criativa. 2011 artículo científico 2178-0463 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552856440007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5528 GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais application/pdf Universidade Federal do Ceará GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais (Brasil) Num.4 Vol.2