Conteúdos específicos de um lado, conteúdos pedagógicos de outro: um dilema que ainda não foi superado nos cursos de formação do professor de geografia

Fuente: Redalyc

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Autore principale:	ALCINÉIA DE SOUZA SILVA
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal do Ceará 2018
Soggetti:	Geografía Social Currículo Ensino de Geografia Formação de professores
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