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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal do Ceará
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552858850028 https://www.redalyc.org/journal/5528/552858850028/ https://www.redalyc.org/journal/5528/552858850028/html/ https://www.redalyc.org/journal/5528/552858850028/552858850028.epub https://www.redalyc.org/journal/5528/552858850028/movil https://doi.org/10.26895/geosaberes.v10i21.725 |
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Table of Contents:
- APROXIMAÇÕES ENTRE GEOGRAFIA E RELIGIÃO: CONTRIBUIÇÃO AOS ESTUDOS EM GEOGRAFIA DA RELIGIÃO PAULO WENDELL ALVES DE OLIVEIRA Geografía Social Espaço Religião Geografia Pretende-se com o artigo que se segue, desenvolver uma análise das aproximações que foram realizadas entre a geografia e a religião ao longo de diferentes períodos do pensamento humano. Buscar essas bases de aproximação das temáticas, dá-se no intuito de evidenciar como foram sendo desenvolvidas as primeiras perspectivas de estudos que aproximaram a geografia, da religião e, posteriormente desenvolver um quadro de como a temática da religião apareceu nas pesquisas geográficas, nas diferentes perspectivas teóricas que influencia o saber geográfico, após sua sistematização como campo do saber autônomo. Por fim, apresentamos um panorama dos grupos de pesquisa do subcampo da geografia da religião no Brasil e quais as contribuições que estes grupos vem produzindo e corroborando com a emergência contemporânea nos estudos de geografia da religião. 2019 artículo científico 2178-0463 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552858850028 https://www.redalyc.org/journal/5528/552858850028/ https://www.redalyc.org/journal/5528/552858850028/html/ https://www.redalyc.org/journal/5528/552858850028/552858850028.epub https://www.redalyc.org/journal/5528/552858850028/movil https://doi.org/10.26895/geosaberes.v10i21.725 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5528 GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais application/pdf Universidade Federal do Ceará GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais (Brasil) Num.21 Vol.10