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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal do Oeste do Pará
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553156344014 |
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Table of Contents:
- O ENSINO DE PRIMEIRO ANO PRIMÁRIO EM TEMPOS DE ESCOLA ATIVA: a geometria nos programas brasileiros Juliana Chiarini Balbino Fernandes Rosimeire Aparecida Soares Borges Educación Geometria Programas de ensino História da educação Matemática Este estudo tem por objetivo analisar a conformação das prescrições oficiais para o ensino de geometria do primeiro ano do curso primário em tempos da pedagogia da escola ativa. Como objetivos específicos pretende - se analisar os conteúdos de ensino de Geom etria prescritos no primeiro ano do ensino primário, bem como analisar as orientações pedagógicas para o ensino de Geometria para o primeiro ano escolar. Intenta - se ainda analisar as finalidades prescritas nos documentos oficiais para o ensino de Geometria . Para tanto estará fundamentado em Nóvoa (1998), Chervel (1990) e Monarcha (2009). Serão analisados os programas do nível primário de ensino, publicados no ano de 1930, em diferentes estados brasileiros. Espera - se que um estudo histórico comparativo em pr ogramas destinados ao ensino primário, publicados no Brasil, possa trazer à tona os conceitos Geométricos que foram contemplados nesse período, bem como as metodologias de ensino utilizadas nessa disciplina auxiliando na escrita da História da Educação Matemática. 2015 artículo científico 2237-9460 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553156344014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5531 Revista EXITUS application/pdf Universidade Federal do Oeste do Pará Revista EXITUS (Brasil) Num.2 Vol.5