Saved in:
| Main Author: | Glaziela Aparecida Franco |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal do Oeste do Pará
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553156347015 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Pedagogia Social. Santos Graciani, M. S. (2014). San Pablo, Cortez editora. pp.205. ISBN 978-85-249-2274-9
by: Maria Florentina Lapadula
Published: (2016)
by: Maria Florentina Lapadula
Published: (2016)
Gênero e esporte: masculinidades e feminilidades na escola. Educação física escolar: relações de gênero em jogo. ALTMANN, Helena. São Paulo: Cortez, 2015. 176p.
by: Neil Franco
Published: (2016)
by: Neil Franco
Published: (2016)
Gondra, José Gonçalves (2018). A emergência da escola. São Paulo: Cortez
by: Andrés Eduardo García Lainez
Published: (2020)
by: Andrés Eduardo García Lainez
Published: (2020)
JAA Torrano, (2019) Mito e Imagens Míticas. São Paulo: Editora Córrego, 154 p., ISBN: 978‐85‐7039‐022‐6
by: Maria Fernanda Brasete
Published: (2020)
by: Maria Fernanda Brasete
Published: (2020)
SALVADOR, Evilasio. Fundo público e Seguridade Social no Brasil. São Paulo: Cortez Editora, 2010, 430p.
by: Maria do Rosário de Fátima e Silva
Published: (2010)
by: Maria do Rosário de Fátima e Silva
Published: (2010)
Fracasso Escolar na Educação Básica: Revisão Sistemática da Literatura
by: Fernanda Aparecida Szareski Pezzi
Published: (2017)
by: Fernanda Aparecida Szareski Pezzi
Published: (2017)
Stephen J. Ball e Jeferson Mainardes (2011). Políticas Educacionais-questões e dilemas.São Paulo:Editora Cortez, 288p.
by: Carmen Monteiro Fernandes
Published: (2017)
by: Carmen Monteiro Fernandes
Published: (2017)
CONCEPÇÃO FENOMENOLÓGICA DA EDUCAÇÃO, 1990 (Antonio Muniz de Rezende). Coleção “Polêmicas do nosso tempo” – N.º 38, São Paulo: Cortez Editora / Editora Autores Associados
by: Carlos Diógenes Cortes Tourinho
Published: (2010)
by: Carlos Diógenes Cortes Tourinho
Published: (2010)
Moraes, A. C. R. (2013), Território na Geografia de Milton Santos, Annablume, São Paulo, 130 p., ISBN 978-85-391-0526-7
by: Jonathan Felix Ribeiro Lopes
Published: (2014)
by: Jonathan Felix Ribeiro Lopes
Published: (2014)
LUCKESI, Cipriano Carlos. Sobre notas escolares: distorções e possibilidades. São Paulo: Cortez, 2014. 120 p.
by: Bruna Mayara Bonatto
Published: (2016)
by: Bruna Mayara Bonatto
Published: (2016)
Pinheiro, P. (2015). Aristóteles. Poética. Edição bilíngue. Tradução, Introdução e Notas. São Paulo, Editora 34
by: Irley Fernandes Franco
Published: (2016)
by: Irley Fernandes Franco
Published: (2016)
SILVA, Maria Lucia Lopes da. Previdência Social no Brasil: desestruturação do trabalho e condições para sua universalização. São Paulo: Cortez Editora. 2012.
by: Cleonice Correia Araujo
Published: (2016)
by: Cleonice Correia Araujo
Published: (2016)
Estágio e docência em destaque. PIMENTA, S.G.; LIMA, M.S.L. 2004. Estágio e docência. São Paulo, Cortez Editora, 296 p.
by: Júlio César Vírgínio da Costa
Published: (2008)
by: Júlio César Vírgínio da Costa
Published: (2008)
Fracasso escolar: reflexões sobre uma história antiga, mas atual
by: Roseli Fernandes Lins Caldas
Published: (2005)
by: Roseli Fernandes Lins Caldas
Published: (2005)
Da dualidade assumida à dualidade negada: o discurso da flexibilização justifica a inclusão excludente
by: Acacia Zeneida Kuenzer
Published: (2007)
by: Acacia Zeneida Kuenzer
Published: (2007)
Romaro, R. A. (2007). As faces da violência: aproximações, pesquisas e reflexões. São Paulo: Vetor. 264 p.
by: Gisele Aparecida da Silva Alves
Published: (2008)
by: Gisele Aparecida da Silva Alves
Published: (2008)
Giroa, C.F.A.R (org) (2014) Interdisciplinaridade: Saberes e fazeres. São Paulo: Cabral Editora Universitária.
by: João Elias Nery
Published: (2015)
by: João Elias Nery
Published: (2015)
Escola e sociedade no Brasil Oitocentista. GONDRA, J.G.; SCHUELER, A. 2008. Educação, poder e sociedade no Império Brasileiro. São Paulo, Editora Cortez, 320 p.
by: William Vagner da Silva
Published: (2010)
by: William Vagner da Silva
Published: (2010)
Psicología Iberoamericana y autobiografías. Klappenbach, H., & León, R.(2014). História da Psicología Iberoamericana em Autobiografías. Sao Paulo: Vetor. ISBN: 978-85-7585- 742-7. Págs. 290.
by: Tomás Caycho Rodríguez
Published: (2015)
by: Tomás Caycho Rodríguez
Published: (2015)
Os vínculos na inclusão escolar: sobre laços, amarras e nós
by: Solange Aparecida Emílio
Published: (2005)
by: Solange Aparecida Emílio
Published: (2005)
Linguagens e culturas infantis, de Adriana Friedmann. São Paulo: Cortez, 2013,184 p.
by: Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Published: (2014)
by: Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Published: (2014)
Fracasso escolar: do que se trata? Psicologia e educação, debates "possíveis"
by: Ana Lucia Coelho Heckert
Published: (2007)
by: Ana Lucia Coelho Heckert
Published: (2007)
A escola e os educadores em tempo de ciclos e progressão continuada: uma análise das experiências no estado de São Paulo
by: Márcia Aparecida Jacomini
Published: (2004)
by: Márcia Aparecida Jacomini
Published: (2004)
Yázigi por Ele Mesmo: Reencantamento da Cidade. Yázigi, Eduardo. (2013). Reencantamento da cidade. Miudezas geográficas e devaneio. São Paulo: CNPq/Editora Scortecci. PP. 380. ISBN 978-85-366-3309-1
by: Eduardo Yázigi
Published: (2013)
by: Eduardo Yázigi
Published: (2013)
Coleção Narrativas da Escravidão. São Paulo: Editora Hedra, 2020.
by: Vanessa Lopes Lourenço Hanes
Published: (2022)
by: Vanessa Lopes Lourenço Hanes
Published: (2022)
Ação docente e educação não excludente: o discurso de transformação e a prática docente de professores da escola pública municipal da cidade de São Paulo relatório de pesquisa
by: José Rubens Jardilino L.
Published: (2003)
by: José Rubens Jardilino L.
Published: (2003)
Palavras da Editora
by: Clélia Aparecida Martins
Published: (2013)
by: Clélia Aparecida Martins
Published: (2013)
Palavras da Editora
by: Clélia Aparecida Martins
Published: (2013)
by: Clélia Aparecida Martins
Published: (2013)
Palavras da Editora
by: Clélia Aparecida Martins
Published: (2012)
by: Clélia Aparecida Martins
Published: (2012)
Palavras da Editora
by: Clélia Aparecida Martins
Published: (2012)
by: Clélia Aparecida Martins
Published: (2012)
POCHMANN, Marcio. Desenvolvimento e perspectivas novas para o Brasil. São Paulo: Cortez, 2010, p.191.
by: Franci Gomes Cardoso
Published: (2013)
by: Franci Gomes Cardoso
Published: (2013)
POCHMANN, Marcio. Desenvolvimento e perspectivas novas para o Brasil. São Paulo: Cortez, 2010, p. 191.
by: Franci Gomes Cardoso
Published: (2013)
by: Franci Gomes Cardoso
Published: (2013)
CONTRERAS, José. Autonomia de professores. Trad. Sandra Trabuco Valenzuela. São Paulo: Cortez, 2002. 296p.
by: Marcelo Valério
Published: (2017)
by: Marcelo Valério
Published: (2017)
FUNARI, Pedro Paulo. Arqueologia. São Paulo: Contexto, 2010, 125p.
by: Fábio Py Murta de Almeida
Published: (2012)
by: Fábio Py Murta de Almeida
Published: (2012)
Memória, comunicação e cultura: o diálogo entre o Memorial da Resistência do Estado de São Paulo e o campo escolar
by: Maria Aparecida Baccega
Published: (2014)
by: Maria Aparecida Baccega
Published: (2014)
A redução da evasão escolar e o Serviço Social: experiências no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
by: Michelli Aparecida Daros
Published: (2015)
by: Michelli Aparecida Daros
Published: (2015)
O Conflito na Cultura Moderna e Outros Escritos. Georg Simmel. Organização de Arthur Bueno São Paulo: Editora Senac São Paulo, 2013. (188 páginas) ISBN: 9788539603954
by: Kaio Felipe
Published: (2014)
by: Kaio Felipe
Published: (2014)
Ensino médio e educação profissional - reformas excludentes
by: Ramon de Oliveira
Published: (2002)
by: Ramon de Oliveira
Published: (2002)
Porta de entrada ou porta de saída? Fracasso escolar no ensino médio segundo estudantes e coordenadores(as) de escolas em ribeirão das neves, mg
by: Vanessa Lima Caldeira Franceschini
Published: (2017)
by: Vanessa Lima Caldeira Franceschini
Published: (2017)
A higienização dos costumes: educação escolar e saúde no projeto do Instituto de Hygiene de São Paulo (1918-1925)
by: Maria Aparecida Augusto Satto Vilela
Published: (2008)
by: Maria Aparecida Augusto Satto Vilela
Published: (2008)
Similar Items
-
Pedagogia Social. Santos Graciani, M. S. (2014). San Pablo, Cortez editora. pp.205. ISBN 978-85-249-2274-9
by: Maria Florentina Lapadula
Published: (2016) -
Gênero e esporte: masculinidades e feminilidades na escola. Educação física escolar: relações de gênero em jogo. ALTMANN, Helena. São Paulo: Cortez, 2015. 176p.
by: Neil Franco
Published: (2016) -
Gondra, José Gonçalves (2018). A emergência da escola. São Paulo: Cortez
by: Andrés Eduardo García Lainez
Published: (2020) -
JAA Torrano, (2019) Mito e Imagens Míticas. São Paulo: Editora Córrego, 154 p., ISBN: 978‐85‐7039‐022‐6
by: Maria Fernanda Brasete
Published: (2020) -
SALVADOR, Evilasio. Fundo público e Seguridade Social no Brasil. São Paulo: Cortez Editora, 2010, 430p.
by: Maria do Rosário de Fátima e Silva
Published: (2010)