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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal do Oeste do Pará
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553156350004 |
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Tabla de Contenidos:
- A RELEVANCIA DA RACIONALIDADE COMUNICATIVA PARA A GESTAO EDUCACIONAL João Augusto Gentilini Elaine Cristina Scarlatto Educación Comunicação Racionalidade Gestão Educacional Este estudo apresenta implicações dos pressupostos de um modelo de gestão educacional fundamentado na perspectiva da racionalidade técnica e instrumental, tendo como referências fundamentais os estudos da Escola de Frankfurt e Gentilini (2001). Analisou-se a presença de tais pressupostos teóricos no Programa de Educaão Complementar (PEC) “Prof. Henrique Scabello”, localizado na cidade de Araraquara -SP. Verificou-se que o referido modelo de gestão educacional traz implicações negativas à organização escolar investigada. E, sobretudo que a adesão ao modelo de gestão baseado na racionalidade comunicativa pode beneficiar a realização de uma gestão de ensino efetivamente democrática. 2013 artículo científico 2237-9460 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553156350004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5531 Revista EXITUS application/pdf Universidade Federal do Oeste do Pará Revista EXITUS (Brasil) Num.1 Vol.3