BRINQUEDOTECA E O PROFESSOR BRINQUEDISTA NA EDUCACAO EM AMBIENTE NAO ESCOLAR

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1. Verfasser: Léia Gonçalves de Freitas
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Federal do Oeste do Pará 2013
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author Léia Gonçalves de Freitas
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contents BRINQUEDOTECA E O PROFESSOR BRINQUEDISTA NA EDUCACAO EM AMBIENTE NAO ESCOLAR Léia Gonçalves de Freitas Educación Humanizacao Prática Pedagógica Pedagogia Hospitalar Este artigo È resultado de uma pesquisa aÁ„o com abordagem qualitativa que teve como objetivo analisar as pr·ticas pedagÛgicas na brinquedoteca do Hospital Regional da TransamazÙnica (HRT). A pesquisa por sua vez, ressaltou todos os aspectos levantados como inerentes ao processo de humanizaÁ„o e a afetividade como fios condutores para uma pr·tica integradora que antes de oferecer o direito ‡ educaÁ„o tem como premissa maior o respeito ao ser humano. Tal prerrogativa se deu devido ‡ inserÁ„o cada vez maior da atuaÁ„o do pedagogo em espaÁos n„o-formais de educaÁ„o, em especÌfico, o hospitalar. Desta forma, procurou-se enfatizar a import‚ncia e as contribuiÁıes deste atendimento para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social considerando, no entanto as dificuldades de acesso ao lazer e de aprendizagem encontradas neste ambiente em meio ‡s limitaÁıes fÌsicas e sociais em decorrÍncia do hospitalismo. Como resultados obtidos esta pesquisa aponta que a Pedagogia Hospitalar trata- se de uma educaÁ„o humanizadora que considera as manifestaÁıes fÌsicas, emocionais e psÌquicas das crianÁas e que h· diversas formas de se pensar e fazer educaÁ„o em hospitais, em especial no lÛcus da brinquedoteca. Por isso a necessidade de construir e sistematizar uma pr·tica educativa viabilizadora da reintegraÁ„o de crianÁas afastadas do convÌvio educacional, levando em consideraÁ„o o ritmo diferenciado de desenvolvimento de cada uma. 2013 artículo científico 2237-9460 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553156350010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5531 Revista EXITUS application/pdf Universidade Federal do Oeste do Pará Revista EXITUS (Brasil) Num.1 Vol.3
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publishDate 2013
publisher Universidade Federal do Oeste do Pará
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Léia Gonçalves de Freitas
Educación
Humanizacao
Prática Pedagógica
Pedagogia Hospitalar
BRINQUEDOTECA E O PROFESSOR BRINQUEDISTA NA EDUCACAO EM AMBIENTE NAO ESCOLAR Léia Gonçalves de Freitas Educación Humanizacao Prática Pedagógica Pedagogia Hospitalar Este artigo È resultado de uma pesquisa aÁ„o com abordagem qualitativa que teve como objetivo analisar as pr·ticas pedagÛgicas na brinquedoteca do Hospital Regional da TransamazÙnica (HRT). A pesquisa por sua vez, ressaltou todos os aspectos levantados como inerentes ao processo de humanizaÁ„o e a afetividade como fios condutores para uma pr·tica integradora que antes de oferecer o direito ‡ educaÁ„o tem como premissa maior o respeito ao ser humano. Tal prerrogativa se deu devido ‡ inserÁ„o cada vez maior da atuaÁ„o do pedagogo em espaÁos n„o-formais de educaÁ„o, em especÌfico, o hospitalar. Desta forma, procurou-se enfatizar a import‚ncia e as contribuiÁıes deste atendimento para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social considerando, no entanto as dificuldades de acesso ao lazer e de aprendizagem encontradas neste ambiente em meio ‡s limitaÁıes fÌsicas e sociais em decorrÍncia do hospitalismo. Como resultados obtidos esta pesquisa aponta que a Pedagogia Hospitalar trata- se de uma educaÁ„o humanizadora que considera as manifestaÁıes fÌsicas, emocionais e psÌquicas das crianÁas e que h· diversas formas de se pensar e fazer educaÁ„o em hospitais, em especial no lÛcus da brinquedoteca. Por isso a necessidade de construir e sistematizar uma pr·tica educativa viabilizadora da reintegraÁ„o de crianÁas afastadas do convÌvio educacional, levando em consideraÁ„o o ritmo diferenciado de desenvolvimento de cada uma. 2013 artículo científico 2237-9460 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553156350010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5531 Revista EXITUS application/pdf Universidade Federal do Oeste do Pará Revista EXITUS (Brasil) Num.1 Vol.3
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