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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Oeste do Pará
2011
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553156352006 |
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Sommario:
- FORMAÇÃO DOCENTE : o profissional da sociedade contemporânea Suely Nercessian Corradini Maria da Graça Nicoletti Mizukami Educación Professor reflexivo Aprendizagem docente Ambiente de aprendizagem Este artigo traz uma reflexão sobre o espaço escolar como ambiente de aprendizagem docente e a importância do professor reflexivo frente a novos desafios. O que se deseja é a participação do professor em um processo de mudança das modalidades de ensinar e apre nder, buscando repensar objetivos e resultados que se desejam alcançar com sua atuação; uma mudança de ações enraizadas para a obtenção de uma prática reflexiva. Neste sentido, é necessário apoiar a formação continuada de professores e ressaltar a importân cia do trabalho colaborativo como um elemento de reciprocidade, contribuição e base de potencialização do desenvolvimento profissional. 2011 artículo científico 2237-9460 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553156352006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5531 Revista EXITUS application/pdf Universidade Federal do Oeste do Pará Revista EXITUS (Brasil) Num.1 Vol.1