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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Federal do Oeste do Pará
2018
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553159852003 https://www.redalyc.org/journal/5531/553159852003/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553159852003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553159852003/553159852003.epub https://www.redalyc.org/journal/5531/553159852003/movil |
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| _version_ | 1866815122258788352 |
|---|---|
| author | Erineuda do Amaral Soares |
| author_facet | Erineuda do Amaral Soares |
| contents | PROCESSOS E POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO NO CEARÁ: cooperação e responsabilização Erineuda do Amaral Soares Flávia Obino Corrêa Werle Educación Avaliação Cooperação Políticas Educacionais O presente estudo tem como objetivo analisar os revérberos da avaliação da educação nas últimas décadas no Brasil. Explicita o uso de premiação e incentivos financeiros propostos pelos estados a partir dos resultados dos alunos nessas avaliações. O exemplo apresentado é o Prêmio Escola Nota Dez no Ceará. Foi usada a revisão bibliográfica como metodologia, priorizando o enfoque comparado dos principais documentos legais que embasam as avaliações em larga escala tanto na esfera internacional, como nacional e estadual. Conclui-se que os resultados das avaliações em larga escala dos estados brasileiros influenciam as políticas públicas educacionais, principalmente nos repasses financeiros às escolas e municípios com maior e menores índices obtidos nas avaliações. As avaliações, nesse contexto, seguem a lógica da educação contábil e replicação das experiências exitosas por meio de uma cooperação técnico-pedagógica de transferência das práticas que deram ‘certo’ numa tentativa de qualificar, porém, também uniformizando o ensino. 2018 artículo científico 2237-9460 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553159852003 https://www.redalyc.org/journal/5531/553159852003/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553159852003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553159852003/553159852003.epub https://www.redalyc.org/journal/5531/553159852003/movil 10.24065/2237-9460.2018v8n2ID528 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5531 Revista EXITUS application/pdf Universidade Federal do Oeste do Pará Revista EXITUS (Brasil) Num.2 Vol.8 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidade Federal do Oeste do Pará |
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| topic | Educación Avaliação Cooperação Políticas Educacionais |
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