MARX E A POLITECNIA, OU: do princípio educativo ao princípio pedagógico
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Federal do Oeste do Pará
2018
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| _version_ | 1876479361106837504 |
|---|---|
| author | Antônio Carlos Maciel |
| author_facet | Antônio Carlos Maciel |
| contents | MARX E A POLITECNIA, OU: do princípio educativo ao princípio pedagógico Antônio Carlos Maciel Educación Politecnia Princípio Educativo Princípio Pedagógico Este artigo tem por objetivo expor a trajetória epistemológica da definição do conceito de politecnia como princípio pedagógico e explicar porque é o fundamento determinante da educação integral politécnica. Analisa a concepção marxiana de educação comparando as versões em língua francesa, inglesa, portuguesa e brasileira (MARX, 1976, 1982, 1983, 1996), bem como algumas das mais importantes obras brasileiras sobre o tema (SAVIANI, 1989, 2003, 2007; KUENZER, 1989, 2005; FRIGOTTO, 2002, 2012; SOARES, 2000, 2004; LOMBARDI, 2008; SANFELICE, 1991; NOGUEIRA, 1990; NOSELLA, 2004, 2007, 2009), passando por Manacorda (2010) para demonstrar a importância, mas, ao mesmo tempo, os limites do conceito de trabalho como princípio educativo. O resultado do estudo aponta para a necessidade de: a) atualizar a concepção marxiana de educação; b) complementar o trabalho como princípio educativo com a politecnia como princípio pedagógico; c) operacionalizar a prática pedagógica pela formulação da politecnia como princípio pedagógico; d) demonstrar a educação integral politécnica, da educação infantil à universidade, como alternativa às propostas pedagógicas de educação escolar estatal. 2018 artículo científico 2237-9460 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553159852005 https://www.redalyc.org/journal/5531/553159852005/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553159852005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553159852005/553159852005.epub https://www.redalyc.org/journal/5531/553159852005/movil 10.24065/2237-9460.2018v8n2ID530 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5531 Revista EXITUS application/pdf Universidade Federal do Oeste do Pará Revista EXITUS (Brasil) Num.2 Vol.8 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_553159852005 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidade Federal do Oeste do Pará |
| spellingShingle | MARX E A POLITECNIA, OU: do princípio educativo ao princípio pedagógico Antônio Carlos Maciel Educación Politecnia Princípio Educativo Princípio Pedagógico MARX E A POLITECNIA, OU: do princípio educativo ao princípio pedagógico Antônio Carlos Maciel Educación Politecnia Princípio Educativo Princípio Pedagógico Este artigo tem por objetivo expor a trajetória epistemológica da definição do conceito de politecnia como princípio pedagógico e explicar porque é o fundamento determinante da educação integral politécnica. Analisa a concepção marxiana de educação comparando as versões em língua francesa, inglesa, portuguesa e brasileira (MARX, 1976, 1982, 1983, 1996), bem como algumas das mais importantes obras brasileiras sobre o tema (SAVIANI, 1989, 2003, 2007; KUENZER, 1989, 2005; FRIGOTTO, 2002, 2012; SOARES, 2000, 2004; LOMBARDI, 2008; SANFELICE, 1991; NOGUEIRA, 1990; NOSELLA, 2004, 2007, 2009), passando por Manacorda (2010) para demonstrar a importância, mas, ao mesmo tempo, os limites do conceito de trabalho como princípio educativo. O resultado do estudo aponta para a necessidade de: a) atualizar a concepção marxiana de educação; b) complementar o trabalho como princípio educativo com a politecnia como princípio pedagógico; c) operacionalizar a prática pedagógica pela formulação da politecnia como princípio pedagógico; d) demonstrar a educação integral politécnica, da educação infantil à universidade, como alternativa às propostas pedagógicas de educação escolar estatal. 2018 artículo científico 2237-9460 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553159852005 https://www.redalyc.org/journal/5531/553159852005/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553159852005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553159852005/553159852005.epub https://www.redalyc.org/journal/5531/553159852005/movil 10.24065/2237-9460.2018v8n2ID530 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5531 Revista EXITUS application/pdf Universidade Federal do Oeste do Pará Revista EXITUS (Brasil) Num.2 Vol.8 |
| title | MARX E A POLITECNIA, OU: do princípio educativo ao princípio pedagógico |
| topic | Educación Politecnia Princípio Educativo Princípio Pedagógico |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553159852005 https://www.redalyc.org/journal/5531/553159852005/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553159852005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553159852005/553159852005.epub https://www.redalyc.org/journal/5531/553159852005/movil |